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第一单元青春时光
第二课青春的心弦第一课时男生女生
一:他和她1、青春期男生女生性别差异表现有哪些?2、如何正确认识男生女生的生理性别特征?3、如何正确认识性别角色?(重点)二:优势互补4、如何正确认识男生女生的性别优势?
猜猜我的性别哪张照片最容易区分性别?为什么?到了青春期,男生女生在生理方面的差异会更加明显。
是他还是她?⒈甲形象思维能力强,善于学习文科。乙逻辑思维能力强,善于学习理科。甲:女,乙:男。思维方式⒉甲豁达大度,讲义气,阳刚坚强,乙性格温顺文雅,多愁善感。甲:男,乙:女。性格特征3.甲喜欢时尚物品,喜欢逛街。乙喜欢武器类玩具,爱玩网络游戏,喜欢球类活动,如:足球,篮球等。甲:女,乙:男。兴趣爱好说说你判断性别的依据是什么?
A生理差异B性格特征C兴趣爱好D思维方式1、青春期男生女生性别差异表现有哪些?
心理性别特征表现为性别角色方面的差异性别男女性别特征的表现生理上心理和社会行为上生理性别特征主要表现为男女生理上的差异,最显著的生理差异来自青春期男女第二性征的相继出现性别角色是指在特定社会中被认为典型的男性和女性的行为模式男女两性的区别性别刻板印象是人们对男性或女性角色特征的固有印象,是人们对性别角色的期望和看法。一般体现在行为、人格特征等方面。
对男生的常见刻板印象对女生的常见刻板印象1.女生应该文静娴雅,不应该大大咧咧2.做家务是女生的事3.女生就是情绪化、爱哭4.女人就应该依靠男人,女人要回归家庭5.驾驶技术差的就是女司机6.女生就是小心眼1.要有男子汉气概,男儿流血不流泪2.要坚强、勇敢不能情绪化3.男生负责挣钱养家4.男生理科思维就是强5.重物就应该男生来搬6.男儿志在四方,要富有冒险精神性别刻板印象性别刻板印象往往表现在对男女两性的不同定位,比如:外表形象:人们通常认为女性娇小柔弱,男性高大威猛。性格特征:人们普遍认为男性是有抱负的、有独立精神的、富有竞争性的;女性是依赖性强的、温柔的、软弱的。职业选择:人们普遍认为男性应从事的职业为工程师、军人、企业家、科技工作者、领导干部等;女性应从事的职业为护士、教师、秘书、翻译、医生和演员等。社会角色:人们普遍认为男性应多从事社会生活领域的活动,女性应注重家庭生活领域的角色。
着装和言行是性别表达的重要方面,也是人们判断一个人性别的重要依据。但是,在生活中有这样一种现象:有的男生说话细声细语,含蓄内向;有的女生装扮男性化,粗犷豪放……对于不符合的现象,有以下说法。你怎样看待这些说法?说说你的理由。这是特殊场合或者特殊活动的需要。这些人非常有个性。这是私人的事情,应该尊重。只要他的言行不违背道德、法律和公序良俗,不损害他人、集体、国家的利益,其着装和言行就有其存在的合理性。男女有差异,但男女特征没有绝对界限。我们要接纳自己生理性别,树立正确的性别观念,发挥自身性别优势的同时,不要过于受性别刻板印象的影响,可以充分发挥自己的兴趣爱好和特长,不断超越自我。
②性别刻板印象也可能影响我们自我潜力的发挥。在接受自己生理性别的同时,不要过于受性别刻板印象的影响。2.如何正确认识男生女生的生理性别特征?①男生女生的生理性别特征是与生俱来的,对于青春期特有的生理变化,我们应平静而欣然地接受。
①.对性别角色的认识,可以帮助我们了解自己与异性的不同特点,学会如何塑造自我形象,如何与异性相处。②.但性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。3.正确认识性别角色积极作用消极作用③我们在接受自己生理性别的同时,不要过于受刻板印象的影响。正确态度
身为男(女)生,说说自己的优缺点我们男生……我们女生……思考:4、如何正确认识男生女生的性别优势?
细心、温柔、善良、观察力强、形象思维能力强、善于记忆、体贴等。女生的优势是关于我们怎样做事的知识,即经验型信息,如技术、技巧、工艺、方法等。体能好独立责任勇敢坚强抽象思维强恒心毅力男生的优势男生女生各自的优势
生活委员小美今天接到了覃老师的一个任务——安排班级同学搬新书、分发课本、擦墙壁、挂窗帘、扫地、搬桌椅、收班费、打扫清洁区落叶如果你是小美,你会让男女生分别承担什么任务呢?为什么?男生承担:女生承担:活动:今天我当家
搬新书分发课本搬课桌收班费打扫卫生区落叶扫地男生女生有力量、大胆等细心、爱干净等挂窗帘擦墙壁
(1)“我”为什么会和同桌吵架?同桌没有意识到男生女生既有自己的性别优势,又有自己的不足,有点自傲,对女同学不够尊重、欣赏和理解,缺少耐心。江湖救急,我跟同桌吵架了。他刚给我讲一道难题,但我还是不会,他说我们女生太笨了,一看就会的数学题,他连教我两遍,我还是不会!我生气地回了他一句,就你们男生聪明,怎么课
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