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子曰:“知者不惑,仁者不忧,勇者不惧。”——《论语》
东北师范大学“学前教育”《幼儿园科学
教育活动及设计》23秋期末试题库含答
案
第1卷
一.综合考核(共20题)
1.幼儿的好奇心更加强烈,认识能力在不断提高,主要强调扩大他们的认识范围,
满足他们的好奇心,这时期的幼儿是()。
A.小班
B.中班
C.大班
D.学前班
2.菌类植物是结构比较简单的高等植物,一般具有茎和叶。()
A.正确
B.错误
3.幼儿的好奇心就是幼儿认识这世界的动力。()
A.错误
B.正确
4.在科学活动中,幼儿在重演科学家科学发现的过程,这个过程是科学发现过程
的简约化和典型化。()
A.错误
B.正确
5.“敬畏生命教育”就是“培养尊重人性的精神与敬畏生命的思想”。()
A.错误
B.正确
6.幼儿科学教育的实物环境主要包括幼儿园科学发现室、幼儿园园地和自然角等。
()
A.正确
B.错误
(图片大小可自由调整)
海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。——林则徐
7.根、叶、茎是为植物体提供营养的,它们属于营养器官。()
A.正确
B.错误
8.不是幼儿园科学教育常用的游戏是()。
A.智力游戏
B.攀岩游戏
C.口头游戏
D.角色游戏
9.在一段时期内,日本幼儿院教育内容分六个领域,这六大领域不包括()。
A.健康
B.社会
C.自然
D.科学
10.幼儿园科学教育活动的设计就是教师为实现科学教育目标,采用多种方式和
方法,引导幼儿进行科学教育活动的过程。()
A.错误
B.正确
11.由于幼儿概括水平有限,幼儿在科学教育中掌握的概念多是实物概念,实物
概念包括()。
A.种概念
B.质概念
C.类概念
D.形概念
12.幼儿语言发展也有自己的顺序:啼哭—咿呀学语—简单词语—发单音节—完
整句子。()
A.错误
B.正确
13.不属于利用图片的教学游戏的是()。
A.配对游戏
B.接龙游戏
C.口头游戏
D.看图找错游戏
14.运用观察力对事物进行观察是幼儿获得知识的最终阶段。()
A.正确
B.错误
(图片大小可自由调整)
博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。——《礼记》
15.幼儿园的科学启蒙教育不能培养了幼儿最初的生存意识和环境意识。()
A.错误
B.正确
16.教师在设计科学教育活动时,要考虑给幼儿表达和交流的机会。()
A.错误
B.正确
17.在学前期,幼儿可以学习一些科学知识,掌握一些简单概念,但必须要求幼
儿掌握严格的科学概念。()
A.错误
B.正确
18.桑和夹竹桃可用压条的方法繁殖苗木。()
A.正确
B.错误
19.新纲要
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