2024年三年级小学上册语文教学计划.pdfVIP

2024年三年级小学上册语文教学计划

三年级〃浮上册语文教学计划

人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，我们工作又进入新阶段，为了在工作中有更好

成长，此时此刻需要制定一个详细计划了。那么你真正懂得怎么写好计划吗？下面是我整理

三年级小学上册语文教学计划，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要朋友。

三年级小学上册语文教学计划1

一、学情分析

我班共有学生86人，大部分同学思维活跃，回答问题积极主动，能按时完成作业。有少部

分同学不能按时完成作业，回答问题不够积极主动，应加强训练。

二、教材分析。

1.本着大纲加强综合，突出重点，注重语言感悟、积累和运用，注重基本技能训练，

从整体上提高学生语文素养精神，精选课文，减少课文类型，将课文分为精读和略读两大

类。本册共有32篇课文，其中精读课文24篇，略读课文8篇，8篇选读课文。

2.本册要求认识303个字，会写300个字。

3.在语文学习过程中，感受生活丰富多彩，激发学生对生活热爱，培养学生留心观察，

善于思考能力。

三、单元分析：

1.每个单元包括导语、课例和语文园地。

2.课例由三篇精读课文和一篇略读课文组成。

3.本册安排了八个专题。它们依次是多彩生活，名人故事，心中秋天，中华传统文化，

壮丽祖国山河，科学思想方法，爰护周围环境，爰叁献。

4.语文园地由5个栏目组成，其中有4个固定栏目，“口语交际习作我发

现日积月累”第5个栏目是机动栏为宽带网趣味语文展示台或成语故事。

四、教学总目标

1.识字和写字

①对学习汉字有浓厚兴，能利用汉语拼音识字，学习普通话，养成主动识字的习惯，学会

240个生字，会认85个生字。

②会使用字典、词典，具有初步的独立识字能力。

③能使用硬笔正确书写正楷字，做到规范、端正、整洁，不断提高写字质量。

2.阅读

①加强朗读指导，用普通话正确、流有感情地朗读课文，能背诵指定的课文。

②能在教师的指导下，开动脑筋，多读多想，把课文读通，初步把握课文内容，体会文章表

达的思想感情。

③诵读优秀诗文,注意在诵读中旭佥情感，领悟内容。

④养成读书看报的习惯,收藏并与同学交流图书资料。

3.习作

①留心周围事物，乐于书面表达，增强习作的自信心。

②能不拘形式地写下见闻、感受和想象，注意表现自己觉得新奇有的’或印象最深、最受

感动的内容.

③愿意将自己的习作读给他人听，与他人分享习作的快乐。

④尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料，特别是有新鲜感的词句。

五、教学重难点

1.学会240个生字，能读准字音，认清字形，了解字词在语言环境中的意思，并能正确书

写；会认85个生字，只要求读准字音，不抄不默不考。具有一定的识字能力。

2.步养成勤于观察思考和乐于动笔的习惯，能在观察的基础上写出比较具体的内容。学写想

象中的事物，能展开想象和幻想，不拘形式、自由地把自己的见闻和想象写出来，内容具体，感

情真实，语句完整通顺。学会使用逗号、句号、问号、感叹号、冒号和引号。学习写日记。

3.用普通话清楚明白地说几句话、一段话，做到语句完整通顺，说话有礼貌。能在双向互动

的语言实践中，提高口语交际的能力。能无拘无束地进行交流，在日常生活中积极主动地锻炼口

语交际能力。

六、教学改进措施和方法

1.引导学生读书、思考，逐渐悟到读书时应在什么地方想想什么，怎样想，养成良的阅读

习惯。

2.指导学生兴盛使用工具书、资料库的意识和习惯。鼓励学生独立阅读思考，探索发现尽量

自己解决问题。

3.在教学方