2025年班级管理的方法和技巧(17单招二班)(5篇) .pdfVIP

博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

班级管理的方法和技巧（17单招二班）（5篇）

第一篇：班级管理的方法和技巧(17单招二班)

班级管理的方法和技巧

本学期我继续担任17秋单招2班班主任，我班共有49名同学，

其中42名为住校生，7人走读，从本班学生的实际情况，在班级管理

上主要开展了以端正学风、浓厚学风为主题的教育活动。下面就来谈

谈我个人管理班级的几点作法，与大家共享。

一、全面配合学校德育工作，加快学生自身发展。

按照学校德育工作要求，着重加强确立健康的自我意识，自觉抵

制不良行为思想的诱惑，形成良好的行为习惯和思想品德。开展了多

种适合学生特点的教育活动，促使他们健康成长。利用学校提供的各

种资源系统科学地开展生命教育、安全教育、人文素质教育和民族精

神教育，以期不断完善学生的人格。

二、加强班风建设，带动良好学风。

1、抓紧班级常规管理，严格执行学校规章制度。要求学生严格遵

照执行作息时间，不早退、不旷课、不迟到，按时上下课，按时离校。

2、积极开展文体活动，让班级充满生机与活力。一学期来，在班

级开展了诗歌朗诵会，才艺展示会，组织了篮球赛，羽毛球比赛等活

动，丰富了学生课余生活，也进一步增强了班级凝聚力。

3、抓好班委会建设，充分发挥学生自我管理的作用。俗话说，班

风好坏，关键看班委会。作为班主任经常（几乎每天）要与班长及其

他班委沟通，做好每一天的班级工作，不时地开班委会，先做好班干

部的思想工作，明确他们各自的分工，各自的责任，团结协作，并要

求各个班干部在学生中起模范带头作用。

4、营造浓厚学风。主要采取了以下措施：

排除外部干扰。主要是教室内外环境，包括卫生、采光、通风、

噪音以及上课时不用许学生带手机等多媒体影响设备。对学生进行学

法指导，讲究科学合理的学习方法。

积极开展学生之间互相交流与探讨。如某个问题，各自不同的解

士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?——《论语》

决办法或某个技能操作的关键步骤如何去做等等。

以上为本人做班级工作的几点作法，不足之处还望批评指正。

2018.1．22

第二篇：小学班主任班级管理方法和技巧

小学班主任班级管理方法和技巧

班级管理是一项极其艰苦细致的工作，探索高效率的班级管理模

式，应该成为每一位班主任努力的方向。班主任是班级学生的组织者、

领导者、和教育者，是学生健康成长的引路人，是联系班级与科任教

师、沟通学校与学生家庭以及社会教育力量的桥梁。本人在多年的班

主任工作中，其间有欢笑，也有泪水，但我最大的感受则是充实，这

也许是没有当班主任的老师无法体会到的，它不仅需要爱心与细心，

更需要创造。因为你面对的是充满创造力的孩子，而且随着社会的发

展，孩子的问题也越来越多了，因此，我们的班级工作也应当富有创

造性。下面我就谈谈我在班级管理中的一些管理方法：

一、“动之以情，情感互动”是师生交流的捷径。

现在常常听到老师们感慨“如今的学生真难教”，确实新时代的

小学生们早熟的快，接受了许多社会信息，甚至形成了不少成人化的

思想，不象以前的学生那样对老师的教诲洗耳恭听，相反越来越个性

张扬。对这种现象我发现采取强硬的措施，如罚站、抄课本、晚放学

等等，只会引发更大的抵触情绪，拉大与学生心灵距离，结果收效甚