统编版三年级上册语文《手术台就是阵地》【新课标版】课件完整版.pptxVIP

任务：走进纪念馆当好讲解员

手术台就是阵地26语文三年级上册第二课时第一课时

第一课时收拾行囊准备出发

当头一棒战斗大夫dòubànɡdàichè撤走xiǎn危险瓦片布帘wǎxùnsùlián迅速duómiǎo争分夺秒白求恩ēn斗大行囊字词大通关1词语我会认

斗dòudǒu多音字我会读斗笠一斗米战斗斗争大dàidà大小大夫

术刚仍匆斗烈取血险离焰生字我会写点击生字观看生字视频

书写指导上半部分的“列”第四笔点落在横中线上。下半部分的四点底要写得舒展。liè

单人旁的竖笔要写直。第三笔是横折折折钩，第四笔是撇，撇要写得舒展。réng

行囊背景资料我知道2齐会战斗是抗日战争时期，八路军第120师主力和晋察冀军区所属第3纵队兼冀中军区一部，在河北河间齐会一带对日军进行的歼灭战。这次战斗共歼日军七百余名，取得了平原歼灭战的胜利，对巩固冀中平原抗日根据地和推动华北敌后游击战争起了重要作用。

默读课文，想一想：手术台是谁的阵地？他在“阵地”上做了什么？行囊课题大揭秘3白求恩。给伤员做手术。

默读课文，想一想：本文是按照什么顺序写的？主要讲了一件什么事？行囊内容初了解4

起因结果经过事情发展顺序

这篇课文描写了年春，在战斗中，大夫冒着生命危险坚守，直至战斗胜利结束的故事。手术台1939齐会白求恩

走进纪念馆了解战斗激烈

联系齐会战斗背景，结合课文插图，默读第1自然段，了解故事起因。

1939年春，齐会战斗打响了。气焰嚣张的日军刚刚到齐会一带就挨了当头一棒，被我军消灭了五百多人。时间事件地点开门见山点出故事起因

默读课文第2～4自然段，找出描写战斗激烈的内容，画出相关句子讨论讨论。

敌人不断反扑，战斗非常激烈。我军的伤员陆续从火线上抬下来。伤员多战斗激烈暗示白求恩大夫非常忙碌

突然，几发炮弹落在小庙前的空地上。硝烟滚滚，弹片纷飞，小庙被烟雾淹没了。战斗激烈

敌机不断地在上空吼叫。炮弹不断地在周围爆炸。战斗更加激烈，环境更加危险。

一连几发炮弹落在小庙的周围。庙的一角落下了许多瓦片。挂在门口的布帘烧着了，火苗向手术台扑过来。战斗激烈，情况危急

手术台就是阵地26语文三年级上册第二课时

走进纪念馆聚焦白求恩

在如此危险的战斗环境中，白求恩又是怎么做的？怎么说的？默读全文找到相关的句子，画一画，并想一想你体会到了什么。

在离火线不远的一座小庙里，白求恩大夫正在给伤员做手术。他已经两天两夜没休息了，眼球上布满了血丝。工作时间长迫切需要休息

白求恩仍然镇定地站在手术台旁。他接过助手递过来的镊子，敏捷地从伤员的腹腔里取出一块弹片，丢在盘子里。专注于救治伤员一丝不苟仍然仍旧近义词———

白求恩沉思了一会儿，说：“我同意撤走部分伤员。至于我个人，要和战士们在一起，不能离开。”要和战士共进退面对危险的环境，师长决定让白求恩离开这里，白求恩是怎么回答的？

部长恳求说:“白求恩同志，这儿危险，让您离开这里，是战斗形势的需要哇!”恳求：恳切地请求。我通过联系上下文可以知道恳求的意思。我是通过查字典的方法知道的。

白求恩说：“谢谢师长的关心。可是，手术台是医生的阵地。战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？部长同志，请您转告师长，我是一名八路军战士，不是你们的客人。”白求恩低下头，继续给伤员做手术。语气强烈，强调自己不撤退的信念。反问面对师长的恳求，白求恩又说了什么？

坚守阵地抢救伤员的白求恩

白求恩仍然争分夺秒地给伤员做手术，做了一个又一个。不顾自己安危，专心抢救伤员。忠于职守情况越来越危急了，白求恩却还在“争分夺秒”地为伤员做手术，你是如何理解这个词语的意思的？争分夺秒

我结合词语中的关键字来猜测词语的意思。我是通过联系实际，通过联想来猜测的。争分夺秒：不放过一分一秒，形容对时间抓得很紧。白求恩仍然争分夺秒地给伤员做手术，做了一个又一个。

齐会战斗进行了三天三夜，胜利结束了。白求恩大夫在手术台旁，连续工作了六十九个小时。坚守阵地

再读课文，完成下列表格。战斗场景白求恩大夫的表现不断反扑，战斗激烈硝烟滚滚弹片纷飞镇定，敏捷敌机吼叫炮弹爆炸不能离开，继续做手术布帘烧着火苗扑来争分夺秒做手术两天两夜没休息，做手术

白求恩的加拿大住所白求恩的中国住所优越简陋对比下面的图片，说说你是怎样理解“手术台就是阵地”这句话的。

白求恩大夫放弃国内的优越条件来到中国抗日，是因为他不仅把自己看作是一名医生，也把自己看成是一