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部编版六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.当有自然灾害发生时,我们应该(??)。
A.事不关己,高高挂起
B.不屈不挠,团结互助
C.伫立观望,见机行事
D.远远逃离,绝不插手
2.(??)为人类生存提供了所需的空间、环境和资源等。
A.地球
B.太阳
C.月亮
3.大力发展循环经济,实现可持续发展。以下不是新能源发电的是(??)。
A.太阳能发电
B.风能发电
C.化石燃料发电
4.下面选项中,不属于清洁能源的是(???)。
A.水能
B.风能
C.煤
5.世界上最大的平原(??),位于南美洲北部亚马孙河中下游,那里地势地平。
A.亚马孙平原
B.俄罗斯平原
C.东北平原
6.下列属于不可再生能源的是的是(??)。
A.太阳能
B.风能
C.煤炭
7.我国造成损失比较大的自然灾害是(??)。
A.干旱
B.洪涝和地质灾害
C.台风
8.下列不属于自然灾害的是(??)。
A.地震
B.台风
C.洪涝
D.家用电器失火
9.下列资源属于不可再生资源的是(??)。
A.太阳能
B.石油
C.生物能
10.当地震发生时,下列哪种自救方式是错误的(??)。
A.在楼上,应尽快使用电梯离开大楼
B.在野外,应远离斜坡,躲避到空旷地方
C.在家里,应暂时躲在小房间的墙角护住头部
D.在课室,不要急于跑下楼梯,以免互相挤踏
二.填空题(共10题,共54分)
1.气象灾害严重的预警信号是(???)色。
2.我国是世界上遭受(???)最严重的国家之一,主要的自然灾害有旱灾、(???),洪涝,地震、(???)、泥石流、病虫害等。
3.人与自然是生命(???),(???)是每个人应尽的义务。
4.生物赖以生存的森林、湖泊、(?????)等正以惊人的速度(?????)。煤炭、石油、天然气等(?????)能源因过度(?????)而面临(?????)。
5.为了减轻自然灾害对人民生命、(???)的危害,我国不仅建立了气象、(???)、地质及生物等灾害的(???),还建设了牢固的(???)。
6.让我们行动起来,把碧绿还给(???),把蔚蓝还给(???),把清澈留给(???)。
7.自古以来,人类就在用自己特有的方式与自然(???)。
8.循环环经济包括产品的清洁生产、资源的循环利用和(???)。
9.在茫茫宇宙中,有一个孕育(???)的(???)星球,那就是我们可爱的家园——(???)。自古以来,人类就在用自己特有的方式与自然环境(???)。
10.为了减轻自然灾害对人民生命、(???)的危害,我国不仅建立了气象、海洋、(???)及生物等灾害的监测、预警系统,还建设了牢固的(???)工程。
三.判断题(共10题,共20分)
1.在重大灾害面前,全国人民做到了“一方有难,八方支援”。(??)
2.太阳能、风能、水能、生物能等清洁能源的开发和利用越来越受到重视。(?)
3.我们要掌握一些自救自护的方法,以免灾难来临时不知如何是好。(??)
4.人类的行为对自然环境没有影响。(??)
5.1519-1522年,麦哲伦的船队首次实现了人类环绕地球一周的航行,结束了地平、地方与地圆的争论,证实了地球是一个球体。(?)
6.环境问题对于地球来说是小事,因为地球有很强的自我净化能力。(??)
7.环境问题会给我们的生活带来危害。(??)
8.人与自然是生命共同体。(?)
9.我们小学生年纪还小,对于保护地球我们不会做些什么。(??)
10.地球并不是唯一一个适宜人类生存的星球。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.将下列现象与其引发的环境问题对应连起来。
燃煤电厂正在排放废气
海洋上大面积的石油泄漏?????资源短缺
石油、天然气过度开采??????环境污染
岛屿正遭受海平面上升的威胁???生态破坏
五.简答题(共5题,共42分)
1.通过下列材料,你明白了什么?
材料一:“风云四号”气象卫星成功发射,有助于提升国家对灾害天气的监控和预警能力。
材料二:为了防止河流泛滥,我国修建了很多防洪堤坝。
2.人类不尊重自然的危害有哪些?
3.每年的7月11日是世界人口日,请你为今年的世界人口日设计一幅宣传标语.
4.保护人类赖以生存的地球,我们小学生能做些什么呢?
5.今年的早春二月,一场突如其来的新冠肺炎疫情危及着人们的生命。无数中华儿女舍生忘死,逆行而上,带给我们太多的感动。作为小学生的我们,在疫情期间怎样做,同样也是为抗击疫情做贡献。请把你正确的做法写在下面。
六.材料题(共1题,共15分)
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