部编版六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷附答案【精练】.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.大自然是我们的（??）。

A.家园

B.母亲

C.责任

D.灾难

2.我国环境保护的基本法律是（??）。

A.宪法

B.环境保护法

C.土地管理法

D.水污染防治法

3.世界各国通过签订协定、制定法律等方式来限制人类对地球的伤害，我国还把（??）列为一项基本国策。

A.环境保护

B.科教兴国

C.对外开放

4.雷电交加时，在家应怎么办？（??）。

A.停用电视和其他家用电器

B.打电话告诉亲友注意安全

C.打开门窗，注意通风

D.在大树底下躲雨

5.环境保护是我国的一项（??）。

A.基本国策

B.义务

C.法律

6.当地震来临时，我们应该（??）。

A.马上跳楼

B.快速跑到空旷地带

C.在楼里站着

D.找客厅的中央抱头蹲着

7.我国造成损失比较大的自然灾害是（??）。

A.干旱

B.洪涝和地质灾害

C.台风

8.下列哪一项不是地球为人类生活提供的？（??）

A.空间

B.时间

C.环境

D.资源

9.通过自己的实际航海行动，证明了地球是一个球体的人是（??）。

A.哥白尼

B.伽利略

C.达尔文

D.麦哲伦

10.以下哪个不是清洁能源（?）。

A.太阳能

B.风能

C.煤炭

二.填空题(共10题，共42分)

1.我国把（???）列为基本国策。

2.人类也一直在与自然灾害进行着斗争，在斗争过程中，人类形成了（???）、（???）的抗灾精神。

3.生物（?????）的森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度减少；煤炭，石油，天然气等（?????）因过度开采而面临枯竭。

4.自古以来，人来就在用自己特有的方式与自然环境（???）。

5.让我们行动起来，把碧绿还给（???），把蔚蓝还给（???），把清澈留给（???）。

6.为了保护地球家园，人类不断（???），运用聪明才智将自然界赋予我们的清洁能源与现代高科技相结合。大力发展（???），实现可持续发展。

7.为了防止河流泛滥，我国修建了很多（?????）。

8.为了有效的（?????），实现（?????），世界各国通过（?????），（?????）等方式来限制人类对地球的伤害。我国把（?????）列为基本国策。

9.为了更有效地保护地球，实现（???），世界各国通过签订协定，制定法律等方式来限制人类对（???）的伤害。我国还把（???）列为一项基本国策。

10.循环环经济包括产品的清洁生产、资源的循环利用和（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.人类应该学会如何防御自然灾害，从而使自己以及他人的生命财产得以保全。（??）

2.台风多发于夏秋之间。（??）

3.对森林的乱砍滥伐，不会引起自然灾害。（?）

4.当灾难发生后，我们每个人都应该贡献一份力量。（??）

5.人与自然是生命共同体。（?）

6.保护环境是大人的事，不需要小学生来保护。（??）

7.1988年，孟加拉国发生洪涝灾害，完全是因为连续大量降雨所致。（??）

8.人类可以离开地球而生存，但地球不能没有人类。（??）

9.“百里不同风，千里不同俗，万里不同情。”说明不同环境创造不同文化。（??）

10.气象灾害预警信号蓝色代表紧急程度为较重。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.为了保护地球家园，人们设立了很多保护环境的节日，请将节日和对应的时间联起来。

世界地球日????3月22日

世界湿地日????4月22日

世界环境日????2月2日

世界水日?????10月16日

世界粮食日????6月5日

五.简答题(共5题，共39分)

1.据科学家们观测，全球气候在逐渐变暖，造成气候变暖的主要原因是什么？

2.请结合学校实际，设计一份班级环保公约。

3.为什么说里约奥运会的奖牌为历届奥运会中最环保的奖牌？

4.请你说说什么是不屈不挠、团结互助的抗灾精神？

5.什么是循环经济？

六.材料题(共1题，共9分)

1.2020年春节是一个难忘的春节，也是我们最长的寒假。一场抗击新型冠状病毒感染的肺炎疫情战斗，从一月份全国人民开始打响了，这是一场没有硝烟的战争，全国人民人人都是战斗员。根据自己的亲身经历，回答下列问题：

（1）你所在的家乡在哪个省哪个市或县？你关注家乡的疫情报告了吗？

（2）在抗击疫情战争中，你是如何为抗击疫情作贡献的？

（3）写两条抗击疫情的宣传标语。

七.综合题(共1题，共8分)

1.读“汶川地震图”，分析回答问题。

?

（1）可能由地震引起的自然灾害有哪些？（至少写两条）

（2）请你列举：面对地震灾害，人类在防灾、救灾方面可以