全国人教版初中信息技术七年级上册第一单元第4课二、《填写制作体会》说课稿.docx

全国人教版初中信息技术七年级上册第一单元第4课二、《填写制作体会》说课稿

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

设计意图

本节课旨在让学生通过动手实践，掌握信息技术的基本操作，培养他们的信息素养和创新能力。结合人教版初中信息技术七年级上册第一单元第4课《填写制作体会》的内容，引导学生回顾所学知识，总结制作过程中的心得体会，提高学生的反思能力和表达沟通能力。同时，通过本节课的学习，使学生更加深入地理解信息技术的实际应用，为后续课程打下坚实基础。

核心素养目标

本节课的核心素养目标在于培养学生信息意识、计算思维、数字化学习与创新以及信息社会责任。学生将通过本节课的学习，增强对信息技术重要性的认识，提升利用信息技术解决问题的能力；培养逻辑思维和创造性思维，通过实际操作提升信息技术的应用能力；同时，在学习过程中，培养良好的信息伦理道德和行为规范，为成为数字化时代的有责任感的公民奠定基础。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在进入本节课之前，已经学习了信息技术的基本概念和基础操作，包括计算机的基本使用、文件的保存与打开、以及简单的文字处理等。他们对信息技术的初步应用有了基本的了解。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

七年级的学生对信息技术充满好奇心，对新鲜事物有较强的探索欲望。他们在操作能力上具有一定的动手能力，但个体的操作熟练度存在差异。学生的学习风格多样，有的学生善于观察模仿，有的则喜欢独立探索。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生在填写制作体会时可能会遇到以下困难：如何准确描述自己的制作过程，如何表达自己的感受和体会，以及如何将所学知识与实际操作相结合。此外，部分学生在使用计算机软件时可能不熟悉某些功能，需要指导；同时，对于反思和总结的能力，一些学生可能还不够成熟，需要引导和启发。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都配备人教版初中信息技术七年级上册教材，以便于学生跟随课程进度学习。

2.辅助材料：准备与课程内容相关的PPT演示文稿，包含必要的图片、图表和视频，以直观展示教学内容。

3.实验器材：准备计算机设备，确保每台电脑安装有必要的软件，以便学生进行实际操作练习。

4.教室布置：将教室分为小组讨论区，每组安排一台或多台电脑，方便学生进行互动讨论和上机实践。

教学过程

一、导入新课

1.同学们，大家好！今天我们将继续学习《填写制作体会》这一节课。在上节课中，我们学会了如何制作简单的多媒体作品，那么这节课我们将要做什么呢？

2.对，我们要来填写制作体会。请大家先回顾一下，我们在制作过程中都遇到了哪些问题，又是如何解决的？

3.很好，通过填写制作体会，我们可以更好地总结经验，提高我们的制作水平。那么，接下来我们就开始今天的课程吧。

二、自主学习

1.首先，请大家打开教材，翻到第4课《填写制作体会》的内容，阅读一下本节课的学习目标。

2.现在，请大家根据教材中的提示，尝试独立填写一份制作体会。在填写的过程中，可以回顾一下我们之前制作的作品，想想在制作过程中有哪些收获和感悟。

3.在填写制作体会时，请注意以下几点：首先，要描述清楚制作的过程；其次，要表达出自己的真实感受；最后，要结合所学知识，对作品进行客观评价。

三、课堂讨论

1.现在，请大家将自己的制作体会分享给小组内的同学，一起讨论一下，看看大家都有哪些共同的感受和收获。

2.各小组讨论结束后，请每组选一名代表，将本组的讨论结果分享给全班同学。

3.在分享过程中，其他同学请注意倾听，如果有补充意见或疑问，可以在分享结束后提出。

四、课文主旨内容探究

1.刚才大家分享的制作体会都非常精彩。现在，我们来深入探讨一下，填写制作体会的目的是什么？

2.同学们，你们认为填写制作体会对我们有什么帮助？

3.对，填写制作体会可以帮助我们总结经验，提高制作水平。那么，如何才能写好一份制作体会呢？

4.下面，我将给大家讲解一下填写制作体会的要点。请大家注意听讲，并做好笔记。

五、实际操作

1.现在，请大家根据我刚才讲解的要点，重新修改和完善自己的制作体会。

2.在修改过程中，如果遇到问题，可以随时向我请教，也可以和同学们一起讨论。

3.修改完善完毕后，请大家将制作体会提交给我，我将进行批改和反馈。

六、课堂小结

1.同学们，今天我们学习了如何填写制作体会，大家都能认真完成作业，值得表扬。

2.通过填写制作体会，我们可以更好地总结经验，提高制作水平。希望同学们在以后的学习和生活中，能够善于总结，不断进步。

3.下面，请大家整理一下自己的学习资料，准备下一节课的学习。

七、课后作业

1.请大家根据今天学习的填写制作体会的方法，回家后重新填写一份制作体会，要求字数不少于200字。

2.明天上课时，我将