寒假作业布置方案 完整版2025.pdfVIP

古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

寒假作业布置方案

寒假作业布置方案合集15篇

为有力保证事情或工作开展的水平质量，常常需要预先制定方案，

一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。那么大家知道方案

怎么写才规范吗？下面是店铺精心整理的寒假作业布置方案，欢迎阅

读与收藏。

寒假作业布置方案1

一、设计背景

六年级作为小学阶段的句号，是孩子们身心成长的重要阶段。小

学毕业的同时也伴随着离别的小伤感。之后大家会去到不同的初中继

续学习，会遇到不同的老师和同学，此后与小学老师和同学见面就很

少了。六年级十一二岁的学生正处青春期，处于各种情感的萌发期。

此时，班级纪念册是孩子们用于表达情感的很好载体。

二、设计理念

本次作业设计将结合湘教版美术六年级下册《走向明天》中的名

字设计和人教版小学语文六年级下册第六单元《难忘小学生活》中的

制作成长纪念册，进行美术和语文的跨学科融合。通过班级纪念册的

制作，培养学生运用设计领域的思维创新能力，同时让学生表达出关

于小学毕业的情感。

三、作业目标

《走向明天》属于“综合·探索”类型的艺术实践课，教学涉及

“造型表现”及“设计应用”的部分学习内容。根据六年级学生的学

情，结合20xx年艺术课程标准美术学习任务各有侧重又相互联系的特

点，作业目标将会设计得较为全面。希望作业呈现出六年级学生较为

全面的美术基础知识和基本技能。具体作业目标如下：

（一）创意实践——根据自己名字的文学含义，提构想出有趣的

美术画面，在创作过程中遇到瓶颈时，能克服困难，积极灵活地去思

考解决；

（二）艺术表现——运用常规的绘画工具通过画、剪、贴的综合

子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》

手法，进行平面的艺术表现；

（三）文化理解——通过对自己名字的美术设计了解名字中的文

学含义，提升学生对自身的认同感，以及对汉语言文学的兴趣。

四、作业内容

第一阶段：发现

鼓励学生到社区超市发现商品中的艺术字设计，并临摹下来。

第二阶段：调查

分发调查问卷，让学生回家和家长共同完成，深挖名字的含义。

第三阶段：制作

在美术课堂上完成班级纪念册。

（一）A4白纸沿短边对折分成两份；

（二）其中一张设计自己的名字，用艺术字的方式或者用相关的

图画代替字的方式；

（三）另外一张写上自己的座右铭或小学成长感言，又或者咨询

父母自己名字的由来把关于自己名字的小故事写下来；

（四）分别将步骤二和步骤三的内容剪下来贴在A5卡纸的正反面；

（五）用打孔器在卡纸的左上方打孔；

（六）用铁环将全班同学的作品装订成册并制作班级封面，交给

班主任保存。

第四阶段：拓展

继续发现生活中的艺术字设计元素，用艺术字设计装饰自己的生

活。

五、设计意图

（一）技能培养：在名字设计环节培养学生设计应用领域内的创

意思维能力；

（二）家庭沟通：学生通过向家人咨询了解自己名字的由来，提

升学生的自我认知。过程中加强了孩子与家长的沟通，为营造和谐家