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2024年《摇啊摇》教案
《摇啊摇》教案1
教材分析：
童年时代，无论是骑上木摇马，还是乘坐上摇摆机，对儿童来说都是牛快乐的事。那些左
摇右晃的玩具更引发着儿童的好奇心，想去探究其中的奥秘。本课正是基于儿童的这种生活经验
设计的。
教材提示了制作摇摆小玩具的简单方法，主要是紧紧围绕半圆形做文章，引导学生去想象可
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以依托半圆，制作出哪些具体形象最后通过对纸材的装饰加工，创造出富
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