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湖北省荆州市沙市第二中学2022年高二物理联考试卷含解析.docxVIP

湖北省荆州市沙市第二中学2022年高二物理联考试卷含解析.docx

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湖北省荆州市沙市第二中学2022年高二物理联考试卷含解析

一、选择题:本题共5小题,每小题3分,共计15分.每小题只有一个选项符合题意

1.如图所示是一列简谐横波在某时刻的波形图,已知图中b位置的质点起振时间比a位置的质点晚0.5s,b和c之间的距离是5m,则此列波的波长和频率应分别为()

A.5m,1Hz???????B.10m,2Hz????????C.5m,2Hz?????????D.10m,1Hz

参考答案:

2.水平放置的金属框架cdef处于如图所示的匀强磁场中,金属棒ab处于粗糙的框架上且接触良好,从某时刻开始,磁感应强度均匀增大,金属棒ab始终保持静止,则

A.ab中电流增大,ab棒所受摩擦力增大

B.ab中电流不变,ab棒所受摩擦力不变

C.ab中电流不变,ab棒所受摩擦力增大

D.ab中电流增大,ab棒所受摩擦力不变

参考答案:

C

3.如图所示,把一条导线平行地放在小磁针的上方附近,当导线中有电流通过时,磁针会发生偏转.首先观察到这个实验现象的物理学家是()

A.奥斯特 B.安培 C.法拉第 D.洛伦兹

参考答案:

A

【考点】物理学史.

【分析】根据物理学史和常识解答,记住著名物理学家的主要贡献即可.

【解答】解:当导线中有电流时,小磁针会发生偏转,说明电流将产生能产生磁场,这种现象称为电流的磁效应,首先是由丹麦物理学家奥斯特观察到这个实验现象.故A正确,BCD错误.

故选:A.

4.一电荷只在电场力作用下,逆着一条电场线从A运动到B,则在此过程中

??A.电荷的动能可能不变????????B.电荷的电势能可能不变

?C.电荷的速度可能不变????????D.电荷的加速度可能不变

参考答案:

D

5.如图所示,甲、乙两物体用细线连接后悬挂在轻质弹簧下,将两物体拉离平衡位置,放手后甲物体振幅为A。若在最低点剪断细线,甲物体振幅为A1;若在到最高点剪断细线,甲物体振幅为A2,则

A.A1=A=A2??????B.A1>A>A2

C.A1>A2>A??????D.A1<A2<A

参考答案:

B

二、填空题:本题共8小题,每小题2分,共计16分

6.研究小车的匀变速运动,记录纸带如图所示,图中两计数点间有四个点未画出.已知打点计时器所用电源的频率为50Hz,则小车运动的加速度a=________m/s2,打P点时小车运动的v=________m/s.(结果保留2位有效数字)

?

参考答案:

解析:由Δx=at2得加速度:

a=m/s2=0.80m/s2.

由vn=得,P点速度vP==0.25m/s.

7.如右图,金属棒ab置于水平放置的U形光滑导轨上,在ef右侧存在有界匀强磁场B,磁场方向垂直导轨平面向下,在ef左侧的无磁场区域cdef内有一半径很小的金属圆环L,圆环与导轨在同一平面内。当金属棒ab在水平恒力F作用下从磁场左边界ef处由静止开始向右运动后,圆环L有__________(填收缩、扩张)趋势,圆环内产生的感应电流方向_______________(填顺时针、逆时针)。

参考答案:

收缩______???___顺时针___

8.一灵敏电流计,满刻度电流为Ig=500μA,表头电阻Rg=200Ω,若将改装成量程为1.0V的电压表,应再?????一个??????Ω的电阻。

参考答案:

串联??1800?

解:将小量程的电流表改装成电压表利用串联电路的分压原理,需要串联一个大一些的电阻;

把电流表改装成量程为1.0V的电压表时,串联电阻的阻值:,故答案为:串联;1800.

9.面积是0.5m2的闭合导线环处于磁感应强度为0.4T的匀强磁场中,当导线环面与磁场平行时,穿过环面的磁通量是0.

参考答案:

考点:

磁通量.

分析:

在匀强磁场中,当线圈与磁场垂直时,穿过线圈的磁通量Φ=BS.当线圈与磁场平行时,磁通量Φ=0.

解答:

解:当环面与磁场平行时,没有磁感线穿过环面,故穿过环面的磁通量为0.

故答案为:0.

点评:

对于求两种特殊情况下的磁通量可熟记,也可以根据磁通量一般公式Φ=BSsinα(α是磁场与线圈平面的夹角)分析理解.

17.(3分)(2014秋?三水区校级期中)麦克斯韦建立了完整的电磁场理论,后来赫兹第一次用实验证实了电磁波的存在.

【答案】

考点:

物理学史.

专题:

常规题型.

分析:

根据物理学史和常识解答,记住著名物理学家的主要贡献即可.

解答:

解:麦克斯韦建立了完整的电磁场理论,后来赫兹第一次用实验证实了电磁波的存在.

故答案为:麦克斯韦;赫兹

点评:

本题考查物理学史,是常识性问题,对于物理学上重大发现、发明、著名理论要加强记忆,这也是考

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