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博观而约取,厚积而薄发。——苏轼
浅议游戏活动在幼儿教育中的应用(6篇)
第一篇:幼儿教育中游戏教育的应用
幼儿时期是孩子迅速发展的时期,游戏是一种符合幼儿身心发展
要求的的活动,在幼儿教育中融入游戏教育理念,通过游戏的方式,
传授幼儿教育知识,可以丰富幼儿的情感体验,增强幼儿的成就感,
培养幼儿美好的品质。近年来,在现代幼儿教学中,运用游戏教育开
展幼儿教学活动,越来越受到幼儿教师的青睐,鉴于此,笔者对游戏
教育在幼儿教育中的应用进行了初步探讨。
1.游戏教育在幼儿教育中的重要性
游戏是幼儿期最典型的活动。游戏教育在幼儿教育中具有重要的
意义,一般来说,其重要性主要表现在三个方面,分别是促进幼儿心
理发展、培养幼儿创新精神、帮助幼儿学习常识,其具体内容如下:
1.1促进幼儿心理发展
心理健康对幼儿非常重要,促进幼儿心理发展是游戏教育在幼儿
教育中的重要作用。不同年龄段的孩子,其心理特点也不一,由于幼
儿年龄尚小,这个阶段的儿童,思维仍然是以自我为中心的。有意义
的游戏,可以发挥幼儿的主观能动性,促进幼儿心理健康发展。
1.2培养幼儿创新精神
游戏教育的趣味性,可以极大引起幼儿的好奇,培养幼儿创新精
神是游戏教育在幼儿教育中的重要体现。幼儿时期是培养创造性思维
的良好时机,游戏作为幼儿园教育教学中最主要的活动形式,在游戏
中对幼儿进行发散思维、形象思维、逻辑思维的训练,可以极大的鼓
舞幼儿进行创新。
1.3帮助幼儿学习常识
幼儿具有认识活动以具体形象为主的年龄特点,游戏教育在幼儿
穷则独善其身,达则兼善天下。——《孟子》
教育中的重要性还表现在帮助幼儿学习常识方面。幼儿的生活离不开
游戏,幼儿在游戏、玩耍中,通过有效的引导和启发,可以帮助幼儿
学习相应的常识,这种影响是潜移默化的,久而久之,幼儿就养成了
良好的学习习惯和生活习惯。因此,了解游戏教育在幼儿教育中的应
用策略势在必行。
2.游戏教育在幼儿教育中的应用策略
游戏深受幼儿喜爱,游戏教育的重要性也日益突出。在了解游戏
教育在幼儿教育中的重要性的基础上,游戏教育在幼儿教育中的应用
策略,可以从以下几个方面入手,下文将逐一进行分析:
2.1结合生活开展游戏
游戏是幼儿园教育活动的重要组成部分,幼儿园课程的内容与我
们的日常生活息息相关,结合生活开展游戏是游戏教育在幼儿教育中
的重要环节。由于幼儿的年龄较小,对事物的认识理解能力较低,结
合生活开展游戏,寓教于乐。在具体办法上,应力求还原生活本质,
突出幼儿主体地位,采撷生活点滴,满足幼儿个性需求,营造生活情
趣,激发幼儿动手愿望。如可以将“折叠衣服”的方法融入儿歌之中,
让幼儿跟着边唱边学,如“小宝宝,左抱抱,右抱抱,弯弯腰,点点
头,一件衣服就折叠好。”这种方法一举两得,不仅增加了游戏性,
还教会了幼儿叠衣服。
2.2精心设置游戏内容
幼儿的天性就是游戏,注意力易被新鲜、强烈多变的刺激物所吸
引,精心设置游戏内容是游戏教育在幼儿教育中的重要举措。幼儿教
师可根据幼儿教学目标,制定相应的游戏环节,我们在教幼儿认识水
果时,传统的教学方法是有板有眼的跟读和看读,孩子们坚持不了多
长时间便会感到单调乏味,如果通过玩游戏的方法,精心编排游戏内
非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮
容,增加游
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