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好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎勇。——《中庸》
绿色指标全册答案六下语文第二单元作文
全文共5篇示例,供读者参考
篇1
大标题:我是一个小小植树员
第一自然段:
你们知道吗?我有一个很酷的工作,那就是做一名小小植树员!上个
星期天,爸爸带我去参加了一个植树活动。虽然天气很热,可是我还是很
兴奋地拿起小铁锹,跟着叔叔阿姨们来到一片空地开始工作了。
第二自然段:
首先,叔叔告诉我们如何挖种树的坑。我学着他的样子,在地上挖了
一个不太深的洞。然后,我小心翼翼地把一棵小树苗放进去,再用手把树
根周围的泥土捂实。接着,大家一起给小树苗浇水。我看着小树苗被大
人们爱护地围在中间,心里感到无比的骄傲和自豪。
第三自然段:
这只是一个小小的开始,我暗下决心要时常来看望我的小树苗。等
它们长大了,这片空地就会变成一个郁郁葱葱的小树林。到那时,会有许
多小朋友在绿树的阴凉下嬉戏玩乐。想到这里,我更加珍惜这份植树的
工作了。我要像对待亲人一样呵护着这些小树苗,让它们健康成长。
博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。——《礼记》
第四自然段:
你看,虽然我只是一年级的小学生,但我已经开始为地球的环境出一
份绵薄之力了。绿色就是生命,保护绿色就是保护生命。我决心将来要
为地球多植树造林,让我们的家园变得更加青翠美丽。希望大家都能像
我一样,从小树立环保意识,爱护和呵护我们赖以生存的大自然。
第五自然段:
朋友们,你们也想当小小植树员吗?如果想的话,就跟着我一起努力
吧!让我们用双手去爱护这片绿色家园,用行动去保护美好的地球村庄。
相信只要大家都肯为环保出一份力,我们的家园一定会变得更加宜居美
好!
总结:
篇2
一向喜欢写作文的我,写这篇真是高兴坏了!老师布置的这个第二
单元作文题目可难不住我。我想写的这个作文题目叫做《美丽的校园》,
它就藏在我们的课本里。
写作文之前,我先问问自己几个关于校园的问题吧:什么样的校园是
美丽的呢?美丽的校园里应该有什么?去美丽的校园里会有什么感受?我
们又应该怎样维护和爱护美丽的校园环境呢?
嗯,想清楚了,接下来就开始码字了!
博观而约取,厚积而薄发。——苏轼
同学们,你们想象一下吧:一座干净整洁的校园,到处都是绿树红花,
空气清新怡人;操场上有整齐的跑道,平整的操场面铺满柔软的草坪;教学
楼前有喷泉,水花跳跃,十分有趣;还有小桥流水,池塘里游着彩色的锦
鲤这样的校园是不是很漂亮呀?
进入校园,首先是校门口那醒目的校徽和校训,它们让我们时刻牢记
自己就读于这所优秀的学校,心中就充满了自豪感。校园内到处可见整
齐有序的树木花草,走在林荫小径上,呼吸着新鲜空气,真是一种享受。操
场上常常有同学在做操或者踢足球,大家兴高采烈的,看上去很开心。课
间的时候,有些同学在吃午饭,有些则坐在树荫下乘凉聊天,不时传来阵阵
欢笑声。
美丽的校园环境不仅赏心悦目,也让人心情舒畅。每当走在校园里,
看到处处洋溢着生机和活力,我都感到无比愉快。这样美好的校园,当然
要大家携手共同维护才行。我们要爱护校园的一草一木,勿践踏花草或
者乱扔废弃物;操场上要保持整洁有序,不能随地吐痰;教室里也要经常打
扫卫生,让教室保持干净明亮。只要大家行动起来,携手共建美丽校园,我
们的校园一定会越来越漂亮!
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