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专业校园招聘62人【重点基础提升】模拟试题附带答案题库,word格式可自由下载编辑,附完整答案!
历年中国水产舟山海洋渔业公司校园招聘62人【重点基础提升】模拟试题附带答案附答案(B卷)
第I部分单选题(100题)
1.[单选题]某学校甲、乙、丙三位老师年龄各不相同,一位喜欢足球,一位喜欢篮球,一位喜欢排球。现在知道:甲比喜欢足球的人年龄大;喜欢排球的老师比喜欢篮球的老师年龄小;乙老师年龄最大。由此可以推出()。
A:三人年龄大小无法确定
B:乙老师喜欢排球
C:丙老师喜欢足球
D:甲老师年龄最小
答案:C
2.[单选题]尘:伐()
A:让:休
B:信:嵩
C:明:清
D:眉:鸟
答案:B
3.[单选题]传统绘画风格对中国动画电影的影响______,其中意义最为深远的就是水墨画对国产动画电影所作的______,这不仅是中国民族风格的体现,也是世界动画界的一次______。依次填入划横线部分最恰当的一项是()。
A:至关重要贡献创举
B:不一而足贡献创举
C:不胜枚举突破尝试
D:比比皆是革新合作
答案:B
4.[单选题]静脉产业是指运用先进的技术,将生产和消费过程中产生的废物转化为可重新利用的资源和产品,实现各类废物的再利用和资源化的产业,如同人体血液循环中的静脉一样。根据上述定义,下列不属于静脉产业的是()。
A:针对垃圾过剩的问题,某企业提出:变废为宝是解决的有效途径,率先利用花生壳生产夹板作为建材,并取得了较好的抗震效果
B:某企业用“资源—产品—废弃物”的模式开采自然资源
C:美国某公司负责社区垃圾箱和垃圾袋中垃圾的收集、分类、回收和再利用,处理费用由获得该公司认证的企业或销售商支付
D:某企业规定,生产者对其产品的整个生命周期负责,并明确“废弃物的管理原则为避免产生—循环使用—最终处置”
答案:B
5.[单选题]“断桥残雪”乃西湖十景之一,更因许仙与白娘子的传奇而家喻户晓。然而桥既不断,为什么称为“断桥”呢?据考证,这里的“断桥”原指“簖桥”,是与捕鱼蟹之“簖”相伴的一种桥,主要是用来协助捕鱼蟹的。这种捕蟹方法在江南一带尤为常见。五代以后,特别是自吴越王钱穆筑埠海塘以来,钱塘江的鱼蟹经西湖而洄游的现象消失,渔人也就逐渐不再用簖捕捉鱼蟹了。随着杭州都城文化的发展和西湖旅游形象的提升,“断桥”已失去设簖捕捉鱼蟹功能的本义,但“断桥”之名却由于文人作品的称颂和民间口耳相传而得以沿用。对这段文字的主旨概括最准确的是:
A:解释“断桥”这一名称的由来
B:揭示“‘断桥’不断”的奥秘
C:分析“断桥残雪”闻名遐迩的原因
D:介绍“断桥”功能的历史变迁
答案:A
6.[单选题]灾难,对常人来说也就是灾难而已,但对知识分子来说就不一样了。当灾难初临之时,他们比一般人更紧张,更痛苦,更缺少应付的能耐;但是当这一个关口渡过之后,他们中部分人的文化意识又会重新苏醒,开始与灾难周旋,在灾难中洗刷掉那些只有走运时才会追慕的虚浮层面,去寻求生命的底蕴。到了这个时候,本来经常会嘲笑知识分子几句的其他流放者不得不收敛了,他们开始对这些喜欢长吁短叹而又手无缚鸡之力的斯文人另眼相看。这段文字接下来最可能谈论的是()。
A:澄清人们对知识分子的误区
B:其他流放者的态度变化过程
C:流放知识分子的精神变化和表现
D:文人对于灾难的态度
答案:C
7.[单选题]基因图谱:遗传病:科学家()
A:宇宙大爆炸:黑洞:天文学家
B:儒家文化:精神内核:教育家
C:王朝更替:历史规律:考古学家
D:作案动机:犯罪:犯罪学家
答案:D
8.[单选题]“理论研究——应用研究——商品生产(工程建设)——经济效益(社会效益)”的技术经济价值,传统的分工是高校的理科从事基础理论研究、工科从事应用研究,企业则从事生产建设和相应的技术研究,各环节的创新活动是相对独立的,环节间的纵向协同创新较少,因而许多理论研究成果乃至应用研究成果被束之高阁。这个局面能否改变,对高校而言,关键在于学校和教师对科学研究的价值定位。如果价值定位是完成论文和科研课题,那么学校和教师就会将成果止步于学术期刊和实验室,难以产生与企业协同创新的愿望和内动力;如果价值定位是将研究成果应用于实际,那么学校和教师就会自发产生与企业合作的内驱力。作者最想说明的是()。
A:应该打破将研究成果束之高阁的不利局面
B:科研成果的应用价值是高校与企业协同创新的内在动力
C:只有将研究成果应用于实际,科学研究才有价值
D:对科学研究的价值定位影响着高校和教师科研成果的转化
答案:B
9.[单选题]张三:只有正式党员才可以举手表决。李四:不对吧!孙凤也是正式党员但他并未举手表决。李四的回答是把张三的话错误地理解为以下哪一项?()
A:没有正式党员举手表
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