英语学习中的心理障碍应对效果教学研究课题报告.docx

英语学习中的心理障碍应对效果教学研究课题报告

目录

一、英语学习中的心理障碍应对效果教学研究开题报告

二、英语学习中的心理障碍应对效果教学研究中期报告

三、英语学习中的心理障碍应对效果教学研究结题报告

四、英语学习中的心理障碍应对效果教学研究论文

英语学习中的心理障碍应对效果教学研究开题报告

一、研究背景意义

随着全球化进程的加快，英语作为国际通用语言，在我国的地位日益重要。然而，在学习英语过程中，许多学习者会遇到各种心理障碍，如焦虑、自卑、恐惧等，这些心理障碍严重影响了学习效果。因此，研究英语学习中的心理障碍及其应对策略，对于提高英语教学质量和学习者的学习成效具有重要意义。

二、研究内容

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