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动力学问题专题训练：传送带问题（教案）
教学目标：
1.理解传送带问题的特点；
2.会分析传送带上物体的受力情况；
3.能运用动力学规律分析和解决传送带问题。
教学重、难点：
1、对于物体相对地面、相对传送带分别做什么样的运动，判断错误。
2、对于物体与传送带之间是否存在摩擦力、是滑动摩擦力还是静摩擦力、摩擦力的方向如
何，等等，这些关于摩擦力的产生条件、方向的判断等基础知识模糊不清；
重、难点突破策略：
1、突破难点1
该难点应属于思维上有难度的知识点，突破方法是灵活运用“力是改变物体运动状态的
原因”这个理论依据，对物体的运动性质做出正确分析，
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