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7.2坐标方法的简单应用
7.2.1用坐标表示地理位置
1.会建立平面直角坐标系,用坐标表示平面内物体的位置;2.会利用方位角和距离表示平面内物体的位置.
OO
当堂检测
OO
活动探究
OO
课堂总结
学习目标
任务一:用坐标表示地理位置
活动:根据以下条件画一幅示意图,标出学校、书店、电影院、汽车站的位置.
(1)从学校向东走500m,再向北走450m到书店.
(2)从学校向西走300m,再向南走300m,最后向东走50m到电影院.
(3)从学校向南走600m,再向东走400m到汽车站.问题1:以何参照点为原点?如何确定x轴,y轴?
问题2:在画出的平面直角坐标系中,能找出书店、电影院、汽车站的位置,并标明它们的坐标吗?
OO
学习目标
OO
课堂总结
解:如图,以学校所在位置为原点,分别以正东、正北方向为x轴,
y轴的正方向,建立平面直角坐标系,规定1个单位长度代表100m长.根据题目条件,点A(5,4.5)是书店的位置,点B(-2.5,-3)是电
影院的位置,点C(4,-6)是汽车站的位置.
OO
学习目标
OO
课堂总结
OO
当堂检测
-32
45.6
s
—4—
o4亡
白2
te
(1)注意选择适当的位置为坐标原点;
(2)坐标轴的方向通常是选择以水平线为x轴,以向右为正方向(正东),以竖直线为y轴,以向上为正方向(正北);
(3)注意标明适当的单位长度;
(4)地点比较集中,坐标平面又较小,各地点的名称在图上可以用代号标出,在图外另附名称.
思考讨论:利用平面直角坐标系描述地理位置时应注意哪些问题?
OO学习目标
OO
当堂检测
OO
课堂总结
活动探究
用坐标表示地理位置的过程和方法是:
(1)建立坐标系,选择一个适当的参照点为坐标原点,确定x轴、y轴的正方向;
(2)根据具体问题确定单位长度;
(3)在坐标平面内画出这些点,写出各点的坐标和各个地点的名称.
OO
学习目标
OO
当堂检测
OO
课堂总结
活动探究
一半,棋子“马”走的规则是沿“日”形的对角线走.例如:图中“马”
所在的位置可以直接走到B,A等处.
(1)若“马”的位置在点C处,为了到达点D,请按“马”走的规则,在图
中用虚线画出一种你认为合理的行走路线;
解:如图所示.
中国象棋棋盘中隐藏着直角坐标系,如图是中国象棋棋盘的
OO
学习目标
OO当堂检测
OO
课堂总结
解:建立如图所示的坐标系,
则A,B,C,D四点的坐标分别为A(3,-1),B(2,0),C(6,2)
,D(7,-1).
个y
楚河
C
B
0
马
1
(2)如果图中“马”位于(1,-2)上,试写出A,B,C,D四点的坐标.
OO
学习目标
OO当堂检测
OO
课堂总结
汉界
A
→X
D
任务二:用方向和距离表示位置
叩活动:如图是小明家0和学校A所在地的简单地图.已知OA=400m,OB=500m,OP=800m,C为0P的中点.
问题1:图中距小明家距离相同的是哪些地方?
问题2:商场B、学校A、公园C、停车场P分别在
小明家的什么方向?
小组讨论:请描述商场相对于小明家的位置,小
明家相对于公园的位置.
OO
学习目标
O
课堂总结
问题1:∵C为0P的中点,OP=800m,∴0C=400m,
∴0A=0C,即距小明家距离相同的是学校,公园.
问题2:商场B在小明家的北偏西30°方向;
学校A在小明家的东北方向(或北偏东45°);
公园C、停车场P在小明家的南偏东60°方向.
小组讨论:
商场相对于小明家的位置:北偏西30°,500m,
小明家相对于公园的位置:北偏西60°,400m.
B.商场
60Z
__
小明家O1
A,学校
45°
30°
0
一般地,可以用坐
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