部编版（2024）一年级语文下册课件 第三单元 6 怎么都快乐.pptxVIP

zěnmedōukuàilè怎么都快乐6第一课时第二课时

回忆课间活动第一课时打乒乓球拔河跳绳踢足球

zěnme怎么都快乐6作-亻+心=怎“换一换”识记怎样、怎会组词识记

自由读课文，借助拼音读准字音，把语句读通、读顺，圈出难读的生字，多读几遍。点击图标，播放视频初读课文①①人

①①人自读课文，标一标：课文有几个小节？1234互动课堂

怎独跳绳当还乐得羽球劲轮排yǔ学认字zěndútiàoshénɡdāngděiqiúháipáijìnlúnyuè后鼻音前鼻音

怎么独自跳绳当然还有音乐得亏羽毛球有劲轮流排球zěndútiàoshénɡdāngjìnlúnpái读词语háiyuèděiyǔqiú

高兴和声音有关多音字

独排=犭+虫还=辶+不=扌+非羽=习+习识字方法熟字+部件

孤独独自怎样怎会当然当时还有还行前排排球车轮年轮怎独当还排轮熟字组新词

分小节朗读，画出课文中表示游戏名称的词语。第4节:拔河老鹰捉小鸡打排球打篮球踢足球开运动会第1节:折船折马踢毽子跳绳搭积木看书画画听音乐第2节:讲故事下象棋打羽毛球坐跷跷板第3节:讲故事甩绳子

跳绳打排球跳tiào和足有关踢、跑生字归类排pái和手有关打、扫球qiú和玉有关珍、珠

轮lún和车辆有关车车字旁轿转辆

自由朗读第1小节，思考一个人玩游戏是怎样的感受。人

结合图片，联系生活，体会一个人玩的快乐。

了解“静悄悄”的意思，感受一个人玩的乐趣。

全班交流，练习说一说。一个人可以，也可以……这样很好！一个人可以、、……这样很好！唱歌跳舞拍皮球拼图剪纸

读一读第1小节，读出一个人玩耍时的安静和自由。朗读指导

kuài书写：竖心旁左点垂，右点平。右半部分的撇为竖撇，上段宜直，捺与撇对称，要舒展。组词：飞快快乐

lè书写：左右对称。竖钩写在竖中线上，位置要放正。下面两点左右对称。组词：欢乐乐趣

dānɡ书写：第一笔竖要写在竖中线上，“彐”部的横折起笔在横中线上。三横间距匀称。组词：当然当时

书写：第一笔横折略小，第二笔横折钩略宽，第四笔点不要碰到横折。组词：书包书本shū

复习词语：读一读。第二课时折船折马踢毽子跳绳搭积木看书画画听音乐讲故事下象棋打羽毛球坐跷跷板甩绳子拔河老鹰捉小鸡打排球打篮球踢足球开运动会

复习课文：读第1小节，体会一个人玩游戏的快乐。

读第2、3小节，画出两个人玩的游戏，三个人玩的游戏。互动课堂

结合图片，联系生活，体会两个人玩游戏的快乐。

结合图片，联系生活，体会三个人玩游戏的快乐。

画出写“讲故事”的句子。

兴致浓，有趣。

联系生活想一想：还有哪些游戏两个人可以玩，三个人也可以玩？（）两个人可以玩，三个人也可以玩。这样玩，更有劲！（）两个人可以玩，三个人也可以玩。这样玩，更有劲！跳绳唱歌

两个人可以，也可以……这样很好！两个人可以、、……这样很好！拓展说一说：两个人还可以玩什么呢？

三个人可以，也可以……这样很好！三个人可以、、……这样很好！拓展说一说：三个人还可以玩什么呢？

师生合作朗读第2、3小节，体会玩游戏时的乐趣，感受诗歌的节奏。朗读指导

合作读第4小节，思考：许多人一起玩是什么感受？

结合图片，联系生活，体会许多人玩游戏的快乐。

讨论自己最喜欢玩的一项游戏，并说说玩这个游戏时的感受。组内交流打排球打篮球开运动会

想一想：许多人还可以玩什么？

对比读一读第1小节和第4小节，体会不同的快乐。朗读指导（课后第1题）

跳绳踢足球听音乐看书打排球玩游戏歌手绢雪仗词语积累（表示动作的词+表示事物的词）（课后第2题）唱丢打

学写字huà书写：“田”围绕中心点写得稍小一些。下半部分包住“田”的一半。