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第I部分单选题(100题)
1.[单选题]经典不等于真理,经典所说的也不可能都正确,经典之所以吸引一代又一代的人去读它们,不在于它们保证了真理,也不在于它们具有超越时空的消闲功能,或“工具理性”的实用功效,而是在于它们是人类精神文明的结晶和体现。人类文明的特点在于它的延续性,人类文明需要沿袭和继承。没有传统的文明不成其为文明,没有经典的文化也不成其为文化。因此,传统的毁灭就是文明的毁灭,经典的消失就是文化的消失。接受经典和珍惜经典,是文明的标志,也是创造的开始。摒弃经典,或将经典视为收藏的文物,都是在断送文化。经典是文化之母,文化的继承与发展,只能从阅读经典开始。所以,在当今“快餐式”“工具性”阅读成为一种“时尚”之时,中学生课外阅读自发呈现的“重文轻理”倾向,就并非是一种什么“缺陷”。这段文字意在()。
A:说明经典与文化的关系
B:强调阅读经典是文化传承的开始
C:阐述经典之所以为经典的原因
D:肯定中学生课外阅读“重文轻理”的倾向
答案:D
2.[单选题]下列句子中,修辞手法运用不恰当的是()。
A:太阳从地平线上露出笑脸,用她那柔美的金色手指,悄悄地捡走了草地上的珠玑
B:可爱的青菜,土地美丽的女儿,请用你朴素的光辉照耀我
C:所有这些语言手段,尖锐、泼辣、犀利有力,像一颗颗威力无比的枪弹,戳穿了敌人的心脏
D:我的心像一只小鸟,从哨音里展翅飞出去,飞过迷蒙的烟水、苍茫的群山,停落在故乡熟悉的大榕树上
答案:B
3.[单选题]面对着环境污染、资源短缺、生态失衡,强烈的忧患意识和______促使作家借助文学创作表达对生态危机的真诚愤慨和深重忧虑,但仅有这些还远远不够。单纯的______之辞和人道主义呼吁,并不能给人以更多更深的启示。依次填入划横线部分最恰当的一项是()。
A:使命感义愤填膺
B:无力感伤春悲秋
C:正义感悲天悯人
D:责任感慷慨激昂
答案:A
4.[单选题]横向收购是指生产同类(或同种)商品或服务的企业之间的收购,它一般涉及在同种商业活动经营和竞争的两家企业,其目的在于消除竞争,扩大市场份额,增加收购公司的垄断实力或形成规模效应。根据上述定义,下列属于横向收购的是()。
A:白酒生产企业并购啤酒生产企业
B:美国著名零售商业公司蒙哥马利一沃德公司被美孚石油公司吞并
C:1987年美国汽车公司被克莱斯勒汽车公司收购。
D:石化企业对石油制品销售企业的并购
答案:C
5.[单选题]动物园有一只动物,甲说:“这不是猴子,也不是狒狒。”乙说:“这不是猴子,而是猩猩。”丙说:“这不是猩猩,而是猴子。”三人去问管理员,管理员说:一个人的两个判断都对,还有一个人的都错,另一个人的一对一错。由此可知()。
A:无法判断该动物的类别
B:这只动物是猩猩
C:这只动物是狒狒
D:这只动物是猴子
答案:D
6.[单选题]下列各句中,有语病的一句是()。
A:我本想这次能在北京与你见面,到京后才知你正忙于创办合资企业,已经到深圳了
B:经过经理耐心解释,顾客才怒气渐消,带着所购物品离开商场
C:无论美国或其他什么国家,都不能把自己的价值观念强加于他国人民
D:本书作者希望这本书能引导读者在学习英语句型方面起举一反三的作用
答案:D
7.[单选题]快乐是什么?孩子说,快乐就是和同伴一起搭积木并______;成人说,快乐就是和友人一起品茶而______;老人说,快乐就是和家人一起共享______。依次填入横线处最恰当的一项是()。
A:乐不可支怡然自得阖家欢乐
B:乐此不疲怡然自得天伦之乐
C:怡然自得乐此不疲乐天知命
D:乐不思蜀忘乎所以天伦之乐
答案:B
8.[单选题]从“返乡潮”到“用工荒”,一方面从侧面反映出我国应对国际金融危机的措施及时有力,经济形势不断企稳回升向好。但另一方面,也暴露出了我国目前整体劳动力结构失衡等深层次问题。一边是“就业难”,一边却是“用工荒”;一边是企业对中高级技术人才“求贤若渴”,一边却是民工以缺乏专业技能者居多。要化解“用工荒”问题,除了提高最低工资标准之外,还需要以长远眼光建立一整套长期稳定的工资增长激励机制,同时应加大对中低劳务人员的专业培训投资,让民工在工作中得到价值的不断提升。对这段文字的主旨概括最准确的一项是:
A:说明劳动力结构的失衡是导致“用工荒”的深层次原因
B:阐述“用工荒”折射出的积极效应及消极影响
C:分析“用工荒”暴露出的问题及应采取的应对举措
D:指出提高农民工待遇是化解“用工荒”的关键
答案:C
9.[单选
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