2025年小学数学期中试卷分析 .pdfVIP

去留无意，闲看庭前花开花落；宠辱不惊，漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》

小学数学期中试卷分析

小学数学期中试卷分析

本次一年级数学期末考试试题以《全日制义务教育数学课程标准》

(实验稿)的要求为依据，结合课改所倡导的新的教育理念，以数学一年

级教材为基准命制。具体命制时，注重从学生的实际出发，以准确反

映课改的实施情况、实验教材的使用情况和检查小学一年级学生应有

的简单、基本的数学素养为出发点，力求体现基础性、全面性和趣味

性的命题原则，全面考查一年级学生对教材中数学基础知识的掌握情

况、简单基本技能的形成情况和基本能力的培养情况，加强了对基本

运算能力、用简单数学知识解决简单实际问题的能力及空间观念能力

的考查，避免繁难偏旧试题出现。现根据本次考试情况作如下具体的

分析：

一、试卷综合分析

这套一年级数学试题较好体现了人教版《新课程标准》的新理念

和目标体系。具有以下特点：

1、内容丰富，涵盖面广

本试卷是以《标准》所规定的教学内容为依据，同时根据整套教

材的知识、能力和情感发展总体结构进行设计的。比较全面地考查了

学生的学习情况，在注重考查学生的基础知识和基本能力的同时，适

当考查了教学过程，能较好地反映出学生的实际数学知识的掌握情况。

从卷面看分这样几部分：

100以内的数的认识及计算、认识人民币、位置和图形的拼组、

认识钟面、统计知识等。

2、注重应用意识和解决问题的能力【小学生期中考试】

解决问题在数学中有重要作用，它既是发展学生数学思维的过程，

又是培养学生应用意识、创新意识的重要途径。比如给图形找规律接

着画下去，换钱、排队照相等这些活动具有挑战性又有趣味性，有利

于学生主动地进行观察、实验、猜测、推理，感受了数学的思想方法，

受到数学思维的训练，同时培养他们探索数学问题的兴趣和发现、欣

子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》

赏数学美的意识。

3、注重动手操作能力的培养

数学活动必须让学生动手实际操作，组织引导学生经历观察、实

验、猜想、验证的过程。本卷精心选材，考查了教学过程和学生的实

际能力。按自己喜欢的规律涂色，画统计图等。老师在新课程理念下

组织实施课堂教学，重视了学生的动手操作，让学生经历了探究的过

程。

二、学生考试情况

本班34名学生，现结合本班考试情况，对试卷各题得分情况做具

体分析：

1、填空题

此大题共36分，得分率为83.3%，学生掌握较好的有第1、2、3

小题、第6、7、8小题等，说明对于100以内数的认识及计算、找规

律等知识掌握得比较牢固，第8小题，以连线的`方式考查学生认识钟

表的能力，适当地降低了难度，所以学生得分率较高。

学生错误率较高的是第4小题，换钱1张20元的纸【小学生期中

考试】币可以换成()张10元的纸币;也可以20张()元的纸币;还可以换

成()张5元的纸币，特别是最后一个空，很多学生不能填对，说明学生

对人民币的认识这部分内容掌握的不够牢固，对换钱的基本方法没有

掌握，前两个空是根据生活经验直接填出来的。第6题的第(2)小题小

军7：28到达学校，再过7分上课，开始上课时间是()，这题学生错误

率较高，说明学生对时间的计算没有掌握，并且在表达的方式上也存