初中数学新湘教版七年级下册6.2第2课时 复式统计图及统计图的选择教学课件2025春.pptx

第2课时复式统计图及

统计图的选择;活动项目;有时为了比较同性质的多组数据，需要把多组数据在一个图中表示出来，这需要用到复式统计图.;下图是某校两个班的同学在一次体育课的活动项目统计图：;甲、乙两家商店去年各月销售电视机的数量(单位:台)如下：;解:(1)可以制作出如下折线统计图.;(2)甲、乙两家商店这一年销售量的共同趋势是什么？;(3)你还能从图中得到哪些信息？;将这两家商店一年的销售情况用复式条形统计图呈现，并与同学比较各自的结果.;把多组统计数据表示在条形(或折线)统计图上，就得到复式条形(或折线)统计图.;1.某校七年级三个班的男生人数与女生人数的比为3：2，各班的男、女学生人数统计图如图所示，则2班的学生人数是__________.;根据统计图提供的信息可知，甲公司有_____个月盈利高于乙公司.;前面已经学过了条形统计图、折线统计图、扇形统计图、复式条形统计图及复式折线统计图，它们各有什么优点呢？;条形统计图能清楚地表示出事物的数量大小.;折线统计图能清楚地反映事物的变化趋势.;扇形统计图能清楚地表示各部分在总体中所占的百分比.;复式统计图能清楚地对多组同性质的数据作出比较.;统计图;在应用统计图描述数据时，要根据调查的目的和数据的性质选择合适的统计图.;练一练;2.要表示一个家庭一年用于“教育”“服装”食品”

“其他”这四项的支出各占家庭本年总支出的百分比,从“扇形统计图”“条形统计图”折线统计图”中选择一种，最合适的统计图是_______________.;1.下图是某校七年级4个班级图书角的文学类图书和科普类图书的数量统计图，从图中能获得哪些信息？;2.广州、武汉、北京、哈尔滨是我国从南到北的4个城市.

下图是这4个城市在某年1月和7月的平均气温统计图，从图中能获得哪些信息？;春节是我国的传统节日，为了调查学生对各地春节民俗活动的了解程度，某校随机抽取一部分学生进行问卷调查，将调查结果按“A:非常了解；B:基本了解；C:了解较少；D:不太了解”四类分别进行统计，并绘制出下面两幅不完整的统计图.;请根据两幅统计图的信息，解答下列问题：

(1)此次共调查了_______名学生；

(2)???形统计图中，A所占的扇形的圆心角度数为_______；

(3)将上面的条形统计图补充完整.;解:A组的人数为100×15%=15，其中男生有15-5=10(人)；

C组的人数为100×39%=39，

其中女生有39-21=18(人)，

补全条形统计图如图所示.;;用计算机制作统计图;1.打开某计算机软件，将上表的信息输入单元格A1至M2区域(如下图).;用鼠标选中这个区域，点击“插入”菜单中的“柱形图”按钮，可得这组数据的条形统计图(如下图).;2.在插入统计图时，选择“折线图”可以得到折线统计图(如下图).;3.在插入统计图时，选择“饼图”可以得到扇形统计图(如下图).;1.收集并整理生活中的一组数据.如收集本班同学每周的课外阅读时间.;1.从课后习题中选取；

2.完成练习册本课时的习题。