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讲文明重礼仪主题班会教案设计

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讲文明重礼仪主题班会教案设计

讲文明重礼仪主题班会教案设计

一、活动目标：

1.通过活动使学生明白礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范。

2.懂得文明礼仪必须从自身做起，从平时的点点滴滴做起。

3.让学生逐步形成良好的行为习惯和文明礼仪。

二、活动准备：

1.收集有关文明礼仪方面的漫画、图片、故事。

2.编排文明礼仪小品。

3.设计制作表演用的道具。

4.设计主题班会的多媒体课件。

三、活动过程：

1.班长主持（5分钟）

播放课件：中国自古以来就是礼仪之邦。请同学们观看一组图片，看完之后请谈谈你的感受。

班主任：看来我们中国确实是个历史悠久的礼仪之邦，我们作为华夏儿女，有责任继承和发扬这个优良传统。下面请同学们就“文明礼仪”发表自己的看法。

学生思考、小组讨论后，自由发言。

班主任总结：刚才同学们说得真好，我相信我们班级一定会是讲究文明礼仪的班级，课后同学们可以继续讨论，共同为创建文明班级出谋划策。

2.礼仪知识问答（20分钟）

刚才同学们说得很精彩，我们能否用具体的行为规范来描述一下礼仪的具体表现呢？下面请同学们回答。（礼仪知识问答）

（1）个人礼仪

坐姿规范：挺胸坐直，脚跟并拢，两脚掌合拢，腰背挺直，两手交叉放在两腿上或两手随意放在座位两侧，目视前方或老师。切不可翘二郎腿、摇腿、抖腿等。

站姿规范：抬头，目视前方，挺胸直腰，肩平、双臂自然下垂，挺小腹直腿，精神饱满，面带微笑；女子双手交叉放在体前或体侧（右手搭在左手上），不宜双手插兜或放腰间。男子双臂不宜抱在胸前或叉腰间。行走步姿规范：行走时要注意姿势，以显得自然、轻盈和矫健；行进时挺胸收腹，上体正直，两臂自然前后摆动，脚步有力而稳重；转弯时身体和脚要主动适应转向的需要，而不要将身体扭转和手部的摆动作为转变方向的先导和动力。其他如面部控制、小腹、下颌、脖颈等部位也应注意美观、端正、自然；有蹲下的需要时，要显得自然大方，切忌不要下身扭曲或是仅撅臀部；打喷嚏或咳嗽时应转身用手帕捂住口鼻再转头面向老师或同学道歉说明；个人卫生也很重要，衣服要整洁，勤洗澡、洗头、洗脚、剪指甲（指甲要及时用温水泡软并清洗干净），注意口腔卫生，早晚刷牙，饭后漱口；有洗澡专用的拖鞋（方便下蹲和避免摔倒）；走入老师办公室要敲门，进屋后应向老师打招呼；见到老师也主动招呼。学校规定在校园内不准抽烟），从老师办公室出来时一定要记住换下制服挂在衣架上。否则是极不礼貌的行为。（要求穿校服））另外谈吐和待人要大方得体。

（2）校园礼仪

学生之间要互相问候“你早”、“你好”，语言要得体；课间休息时不大声喧哗，不说脏话粗话；上下楼梯一律右行，慢步轻声；值日生每天及时擦净黑板和讲台桌上的粉笔灰；学校内尽量不乱扔果皮纸屑；少先队员和同学有客人时要主动敬礼问好。在校园内或上下楼梯时要靠右走；在楼道内要保持安静，走路时要目视前方不要跑跳打闹或倚靠墙壁、护栏或在行走时与同学交谈；进校时要对门卫叔叔、阿姨问好；放学时要对老师说“再见”；在校园内看到有废纸弯腰捡起；同学遇到困难要主动帮助；同学之间要互相帮助、团结友爱。

3.表演小品（5分钟）

班长：我们班级是一个讲究文明礼仪的班级，在平时同学们的言行举止非常文明，下面请欣赏由我们班级同学表演的小品课间十分钟。（表演小品）看完小品后请同学们回答问题：（小组讨论后回答）做为小学生我们应该怎样正确对待？（同学之间互相嬉闹要注意分寸不能太随便例如：打架、动口咬人等……）嬉闹时应注意哪些？怎样与人交往？学会礼让和宽容同学。做一个懂礼貌、讲文明的好学生。请同学们回答。（大声喧哗、撞了

讲文明重礼仪主题班会教案设计

一、活动目标

1.让学生了解文明礼仪知识，明确讲文明、重礼仪的重要性。

2.提高学生讲文明、重礼仪的意识和素养，培养学生良好的礼仪言行。

3.树立班级良好的形象，促进班风、校风的好转。

二、活动对象

全体同学

三、活动准备

1.搜集文明礼仪小故事、文明用语。

2.编排文明礼仪歌曲。

3.准备节目所需的道具。

四、活动形式

朗诵、小品、歌舞、故事、游戏

五、活动过程

（一）开场白：

主持人：文明是人与人之间的交往的桥梁，文明是温馨的微笑，是“你好”、“再见”……这么简单，这么重要，那么就让我们做一个讲文明、重礼仪的好学生吧！我市八小五年级一班讲文明重礼仪主题班会现在开始。

（二）第一篇章：文明礼仪知识普及

主持人：首先让我们进入第一个篇章：文明礼仪知识普及。你知道哪些礼仪？你知道哪些文明用语？

1.学生朗诵文明礼仪拍手歌；

2.学生表演校园生活小品；

3.主持人小结