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讲礼貌班会课主题班会

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讲礼貌班会课主题班会

讲礼貌班会课主题班会

礼仪和礼貌是一个人素质的体现，是人际关系的“润滑剂”，在人们的相互交往过程中所表现出来礼貌、得体和对他人的尊重。我国是历史悠久的文明古国，素有“礼仪之邦”的美称，不重视礼仪是古代统治者的残暴行为，而今，在全面建设小康社会中，不仅需要不断转变思想观念，更新生活方式，更需要人与人之间的相互尊重，讲文明，懂礼貌。

一、班会目的

通过本次班会活动，让学生接受一次生动形象、潜移默化的教育，从小养成懂礼貌、重礼节的习惯，提高学生讲礼仪的自觉性和规范性。

二、班会内容

1.懂得讲文明、有礼貌的重要意义。

2.懂得在日常生活中讲文明、有礼貌的言行举止、懂得相互谦让、宽容待人、学会用礼貌待人的方式解决人际关系中的问题。

三、班会准备

学生注意观察普通社会交往中的待人有礼节方面的具体事例；张老师为班会设计一些多媒体课件。

四、班会过程

（一）引入主题：

主持人：同学们，你们知道吗？礼仪和礼貌是人与人之间交往中十分重要的一部分。一个学礼仪的人，一定是个有修养、有道德的人。让我们一起进入今天的班会内容：讲礼貌的主题班会。

（二）讲文明礼貌的意义：

1.多媒体出示一组反映社会上不文明、不礼貌的现象，让学生说说这样做有什么不好。引导学生明白：这些行为看似小事，却直接影响着人际交往和个人形象。

2.主持人指出：我们应该从自身做起，从身边的小事做起，做个讲文明、有礼貌的好孩子。（板书：从我做起从小事做起）

（三）怎样才能做一个讲文明、有礼貌的好孩子？

1.老师这儿也有几段文字是告诉我们怎样做一个讲礼貌的孩子，大家一起来读一读。（出示文中描写礼貌的词语。）

文雅谦虚助人宽容赞赏诚实守信

2.学生思考：这些词语中哪些是你知道的？能说出来吗？自己想一想在跟同桌互相说一说。你准备向大家介绍什么？（根据学生介绍的情况教师进行归类）

3.出示图片及文字资料，请学生回答如何向图片中的人物学习？为什么要这样做？（从中体会礼貌待人好处多）

图片内容：在公共汽车上主动让座；见到老师主动打招呼；诚实守信等。

4.除了文中提到的，你还能说说在哪些方面做一个讲文明、有礼貌的孩子？学生讨论后回答。（如：爱护花草树木；不随地吐痰；不乱扔果皮纸屑；保护文物；遵守公共秩序等。）教师归纳：只要我们平时处处留心，时时注意，一定会成为一个讲文明、有礼貌的好孩子！

5.除此之外学校还是我们学习和生活的地方，在这块土地上也应该讲文明、懂礼貌！请你来说说！（教师根据学生的回答板书：校园讲文明懂礼貌）

6.那么就让我们一起来说一说：如何做一个讲文明、懂礼貌的好学生呢？（教师根据学生说的内容进行小结）要成为一名讲文明、有礼貌的好学生，不但要学习好，还要做到讲文明、懂礼貌。那么，我们平时应该怎么做呢？请同学们说说。教师小结：（包括学校、家庭、社会等）同学们！让我们从现在起做一个文明人吧！告别不良行为习惯，主动与人交流，问好道谢，主动帮助需要帮助的人。在社会中要主动交流，广交朋友；在家庭中要主动交流，尊敬长辈；在学校中更要主动交流，建立友谊。在交流中要大方地展现自己的风采！做一个诚实守信的人！下面让我们欣赏歌曲大家在一起。“今天我们大家一起来……一起来……”让文明之花开满我们的校园！“同学……我们一起来……”来共同创造文明的环境！营造文明的氛围！做一名有道德的人！板书课题：做文明人大家一起来！让我们携手努力吧！相信自己是最棒的！通过本次主题班会活动中的讨论与交流相信同学们一定会做一个懂礼貌、知礼节的学生！并让文明之花开满我们的校园！这就是我们本次班会课的主题。（板书课题：讲礼貌班会课）相信同学们已经对如何做一个讲文明、懂礼貌的好孩子了然于心了！

（四）联系实际开展活动（播放几组社会生活礼仪图片）。要求学生课后收集一些生活中的礼仪图片或自己编一些礼仪歌谣与同学们共唱礼仪之歌。同学们在今后的日子里一定要记住：做人要大气说话要坦荡穿着要端庄举止要文雅待人多些善良

讲礼貌班会课主题班会

在我们的日常生活中，礼貌是一种非常重要的品质，它不仅能够让我们与人相处更加融洽，还能促进我们个人和社会的和谐发展。因此，在今天的班会课上，我们将围绕“讲礼貌”这一主题展开讨论，让大家更加深入地了解礼貌的重要性。

一、为什么要讲礼貌

第一，讲礼貌是个人素质的体现。一个人的言谈举止是个人修养的表现，讲礼貌的人通常更有教养，更受人尊重。第二，讲礼貌是社会和谐的基石。人与人之间的友好相处和合作，离不开礼貌的沟通和交流。只有讲礼貌，才能避免不必要的矛盾和冲突，促进社会的和谐稳定。

二、礼貌的表现形式

1.语言礼貌：在与他人交流时，我们应该使用文明、友好的语言