2025年小学学科竞赛活动方案博客 小学学科竞赛活动方案十篇(汇总) .pdfVIP

人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗

围绕“科学与生活”主题，充分利用我校科普教育资源，在全校范围内开展科学知识

普及活动，旨在丰富我校学生课余文化生活，传播科学思想，弘扬科学精神，进

一步拓展小学生的科普知识，培养学生爱科学、学科学、用科学的好习惯。

走进科学玩转科学或积累科学知识争当科普少年

首场参赛对象为四年级9个班

10月1日，11月30日为期两个月

梦想中心或综合部五楼多媒体教室

1、各班选派6名学生参赛，参赛队员在竞赛中途不得随意退场或换人。参赛队员

必须穿好校服，佩戴领巾，仪表端庄，落落大方，口齿伶俐，表达清楚。

2、各班除参赛队员外还须选派3名学生观摩比赛，观摩学生也要穿好校服，并能

自觉遵守赛场纪律，当好文明啦啦队。

3、各参赛队要自行设计好参赛口号，口号设计要与此次活动主题相吻合，做到言

简意赅，朗朗上口。

4、各班班主任必须全程参与此次竞赛活动，共同维护好比赛秩序，使本次比赛获

得圆满成功。

5、主持人读完题，选手必须在1分钟内回答，超时视为答错。

6、凡发现比赛中翻阅资料等舞弊行为时，取消该队的比赛资格。

第一阶段：参观学习阶段

竞赛内容上学期已以展板形式展示在文化长廊的两侧，各班班主任要选择适当的时

间组织班级学生到文化长廊观看学习。

第二阶段：科普知识宣讲阶段

学校定期将“科学与生活”科普知识资料发放到学生手中，班主任可利用班会课的时

间向学生进行宣讲。各班主任还可定期组织指导学生开展阅读科普著作、报刊活动，

引导学生在阅读过程中写读书卡，并根据实际采取多种形式开展交流活动。

第三阶段：科普知识竞赛决赛阶段

1、首先主持人入场，介绍各个参赛团队及参赛口号，大致讲解比赛的内容和要求。

本次比赛分为“必答题环节”、“抢答题环节”“冲关题环节”“现场互动环节”四个环节。

2、各环节具体要求：

（1）第一个环节：必答环节

穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》

规则：各组先挑选题号，每组题密封在信封里，拿到相应题号的信封拆开再集体作

答。每组必须作答10道题，答对一道得10分，共计100分，规定时间为10分

钟。

（2）第二个环节：抢答环节

规则：抢答题共20道，主持人念完题喊“开始”后，参赛队员方能抢答，违规者取

消再次抢答的资格，每答对一题加10分。

（3）第三个环节：冲关环节

规则：冲关题共有9道，此组题目难度系数较大，有一定的风险性。屏幕上将出

示代表9道题的卡通图案，由每组派代表选题然后作答，每答对一题加20分，答

错倒扣5分。

（4）、现场互动环节

共五题，由主持人向现场观众出题作答，答对赠送小礼品，每题有两次作答机会。

3、若三个环节的比赛结束后出现有团队分数相同的情况，则进入加赛环节，直至

分出胜负。

最后以各班得分多少产生本次比赛的冠、亚、季军，并颁发奖状和奖品。

为了激发小学生学习、钻研数学知识的兴趣，使学生逐步形成勇于实践、敢于创新

的思维和良好品质，拓展学生的知识面，提高学生的数学素养，发展学生的个性特

长，我校决定在xxxx年5月20日举行小学数学学科知识竞赛活动。

通过竞赛，提高学生的口算与笔算能力、分析问题和解决问题的能力、归纳推理的

逻辑思维能力和探索实践的创新能力。进一步拓展学生的数学知识面，使学生在竞

赛中体会到学习数学的成功喜悦，激发学生学习数学的兴趣；同时，通过竞赛了解

小学数学教学中存在的问题和薄弱环节，为今后的数学教学收集一些参考依据。

5月20日下午一至三年级第二节课，四、五年级第一节课开始。