2025年人教版中考历史总复习考点梳理与培优训练第七单元明清时期：统一多民族国家的巩固与发展.docxVIP

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第七单元明清时期：统一多民族国家的巩固与发展

【时空坐标】

【阶段特征】

皇权得到高度强化,统一多民族国家得到进一步巩固和发展,封建社会渐趋衰落。

政治

封建君主专制制度空前强化并开始走向衰落

经济

封建经济继续发展,但重农抑商政策严重阻碍了资本主义萌芽的发展

思想

八股取士与文字狱,实行思想专制

对外关系

对外政策由开放逐渐走向闭关自守,中国人民开始反殖民、反侵略斗争

科技文化

承古萌新;传统科技仍走在世界前列,但中西方差距逐渐拉大

民族关系

加强对边疆地区的管辖,维护国家统一

考点1明朝(1368-1644年)的统治

1.皇权的强化

中央

废丞相制度和中书省,权分六部

把大都督府分为五军都督府,权归兵部

地方

将原来行中书省的权力一分为三,设立“三司”

分封诸子为王,驻守各地

监察

设“厂卫”,成为皇帝的耳目和爪牙

2.八股取士

(1)表现:

①考试题目来自“四书”“五经”。

②考生对题目的解释,以朱熹的《四书集注》为标准。

③考试答卷规定使用“八股文”。

(2)影响:禁锢思想;培养皇帝旨意的顺从者。

考点2明朝的对外关系

1.郑和下西洋

(1)目的:提高明朝在国外的地位和威望,换取海外奇珍。

(2)概况:1405—1433年,七次,先后到达亚非30多个国家和地区,最远到达非洲东海岸和红海沿岸。

(3)影响:

①增进中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来。

②开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通线,为人类的航海事业作出伟大贡献。

2.戚继光抗倭

(1)概况:戚继光率“戚家军”在台州九战九捷,平定了浙东地区的倭患。后来东南沿海的倭患也基本解除。

(2)评价:抗倭战争是反侵略战争,戚继光是伟大的民族英雄。

考点3明朝的科技、建筑与文学

1.科技名著

(1)《本草纲目》:明代李时珍,药物学著作,总结我国古代药物学成就,丰富医药学宝库。

(2)《天工开物》:明代宋应星,对古代农业和手工业生产技术全面总结,被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”。

(3)《农政全书》:明代徐光启,全面总结古代农业生产的先进经验、技术革新和作者关于农学的研究成果,是农业科学巨著。

2.伟大建筑

(1)明长城:为防御北方蒙古贵族南扰而修建,东起鸭绿江边、西至嘉峪关。是完整的军事防御体系,又是各民族交往的纽带。

(2)北京城:有宫城、皇城、内城和外城。宫城即紫禁城(今故宫),是当时世界上最宏大、最辉煌的皇家建筑群。

3.文学艺术

(1)小说:明朝时期,产生了《三国志通俗演义》《水浒传》《西游记》等章回体小说。

(2)艺术

①书画:书法董其昌、绘画徐渭等。

②戏剧:汤显祖的《牡丹亭》,批判吃人的封建礼教。

考点4明朝灭亡与清朝的统治

1.1644年李自成起义推翻明朝。同年,清军入关,逐渐建立起对全国的统治。

2.清朝君主专制极端强化

(1)设军机处,军政大事完全由皇帝裁决。

(2)文化专制:①兴文字狱,禁锢思想,严重阻碍思想、学术的发展和进步。

②提倡尊孔读经;收缴并销毁对清朝统治不利的书籍。

(3)闭关锁国政策:

①顺治时期,清朝开始限制对外贸易;1757年(乾隆年间),只开放广州一处为通商口岸,由“广州十三行”统一经营对外贸易。

②影响:

a.积极:面对西方殖民者的侵略活动,曾起到过一定的自卫作用。

b.消极:使中国逐渐落伍于世界历史的发展进程。

考点5统一多民族国家的巩固和发展

1.清朝加强边疆管辖

(1)东南——台湾地区

①1662年郑成功打败荷兰殖民者,收复台湾。

②清朝在台湾的建制:1684年,设置台湾府,1885年建台湾省,加强了中央政府对台湾的管辖。

(2)西南——西藏地方

①顺治帝赐予“达赖喇嘛”的封号;康熙帝册封“班禅额尔德尼”封号;此后,历代达赖和班禅都必须经过中央政府的册封。

②设驻藏大臣,加强对西藏的管理。

(3)西北——新疆地区

①康熙帝平定噶尔丹叛乱。

②乾隆帝平定大、小和卓叛乱;设伊犁将军;西迁蒙古族土尔扈特部在首领渥巴锡领导下返回新疆。

2.认识

(1)台湾、西藏、新疆是中国不可分割的一部分。

(2)清朝统一,疆域辽阔,促进边疆地区的开发,使我国统一多民族国家得到进一步巩固。

考点6清朝前期的经济

1.农业:统治者重视农业,大力垦荒,耕地面积扩大,湖广地区成为新商品粮基地。

2.手工业:出现手工业工场。

3.商业:大商帮出现,如晋商、徽商。

4.人口迅速增长。

考点7清朝前期的文学艺术

1.《红楼梦》:曹雪芹、高鹗。

2.京剧:道光年间形成的“皮黄戏”后称为“京剧”,是中国“国粹”之一,被誉为“国剧”。

【核心素养】

【历史解释】中国古代民族关系的演变

(1)民族交往主要方式:武力对抗与和平交往(和亲、会盟、册封、改革、设置机构、民族迁徙)。

(2)统一多民族国家不断强化。

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