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部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.学校的垃圾桶旁有一张废纸,你会(??)。
A.反正不是我们班的公地
B.在老师经过的时候把它捡起来
C.捡起来扔进垃圾桶
2.甲骨文是古(??)的文字。
A.中国
B.埃及
C.巴比伦
3.古代埃及人利用(??)河水灌溉沿岸和三角洲平原的农田。
A.尼罗河
B.恒河
C.幼发拉底河
4.下列关于舞蹈的表述,正确的是(??)。
A.拉丁美洲有着令人着迷的舞蹈,如探戈、草裙舞和花环
B.草裙舞和桑巴被称为夏威夷的两大特征
C.中国西南地区自然环境优美,生物种类丰富,有些舞蹈模仿花、鸟、虫、鱼的姿态,再现了原生态的文化特色
D.豪放的苏格兰恰恰和伦巴是苏格兰高地的特色文化
5.关于世界各地的不同建筑,下列说法不正确的是(??)。
A.在非洲草原上,人们用牛粪、泥土建造“牛粪屋”
B.在东南亚,人们居住在干栏式房屋里,通风又防潮
C.在内蒙古大草原上,牧民住在搭建和拆卸都很方便的四合院里
6.到了西餐馆,小明左找右找没找到(??)。
A.筷子
B.叉子
C.盘子
7.不同国家的文化是不同的,对此,我们的态度应该是(??)。
A.不理会
B.完全学习他国的文化
C.了解差异,尊重差异
8.下列早期文明发祥地是一条河流的(??)。
A.古代埃及
B.古代中国
C.古代印度
D.古代巴比伦
9.下列关于古代文明的遗迹说法错误的是(?)
A.是我们了解过去的重要途径
B.是人类共同的物质财富
C.人类共同的文化财富
10.世界上最高的高原是(??)。
A.青藏高原
B.东非高原
C.巴西高原
D.黄土高原
二.填空题(共10题,共38分)
1.人类古代文明成就辉煌,不同文明之间不是(???)的,而是相互(???)和(???)的。
2.(?????)是凝固的文化,它历经岁月的洗礼,静静地伫立在那里,体现着人们的(?????)和创造。
3.古代文明的遗迹是我们了解过去的(???),也是人类共同的精神、(???),需要我们去珍惜、(???)。
4.(???)的出现,表明人类开始跨入文明时代的门槛。
5.建筑作为一种文化,适应于各地自然环境的要求,与(???)融为一体,也是不同国家、不同民族、不同(???)的反映。
6.中国历史上第一个有文献可考的古代都城遗址是(???)。
7.让科技更好地为人类服务,只需要科学家的道德自律。(??)
8.人类的文明史是由(???)共同创造的。
9.原始农业的兴起和发展为(???)的形成奠定了重要基础。
10.在全球化时代,世界各国间的接触与交往(?????)。来自不同国家的人们有时会因为(?????)对方的文化而出现尴尬,甚至出现(?????)和(?????)?。
三.判断题(共10题,共20分)
1.古代波斯帝国宫殿遗址,始建于公元前5世纪的波斯首都波斯波利斯宫殿。(?)
2.黄河流域和长江流域是中华民族的摇篮。(??)
3.“百里不同风,千里不同俗,万里不同情。”在各具特色的自然环境中,人类创造出了绚丽多姿的文化,舞蹈就是其中的一个。(??)
4.中华民族有上下五千年的悠久历史。(??)
5.不同的文化有着完全不同的礼仪。(??)
6.无论如何,我们应该热爱自己的所有文化。(??)
7.金字塔是古希腊文明的象征。(??)
8.我发现这些早期文明区域都有文字的出现,它们有共同点也有不同点。(?)
9.世界多个地区古代遗迹的发现,告诉我们各民族都对人类文明作出了自己独特的贡献。(??)
10.中国西南地区自然景观优美,生物种类丰富,有些少数民族舞蹈以模仿花、鸟、虫、鱼为主,再现了“原生态”的民族文化特征。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.连线。
中?国????自由女神
唐代书法家??斗兽场
黑人领袖???万里长城
美?国????颜真卿
古罗马????曼德拉
五.简答题(共5题,共39分)
1.文化遗产的作用是什么?我们应该怎样对待文化遗产?
2.了解古代文明遗迹有什么意义?
3.四大文明古国是哪几个?它们所创造的文字分别是什么?
4.古代文明成就有太多太多,那么,你从这众多国家创造了灿烂文明中感受到了什么?
5.我们应怎样对待不同的文化?
六.材料题(共1题,共6分)
1.材料一:在乌兹别克斯坦什干国立艺术博物馆,孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。
材料二:装扮成“美猴王”的孩子们在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。
请你说一说,从两则材料中你感受到了什么?
七.综合题(共1题,共6分)
1.“百里不同风,千里
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