【核心素养目标】10.1法律为我们护航课件（35张PPT内嵌视频）2025年统编版七年级道德与法治下册.pptxVIP

当检察官遇上唐僧师徒;10.1法律为我们护航;;;

一、我们需要特殊保护;我国宪法规定：未满十八周岁的中国公民都是未成年人。;探究分析;①自身原因：未成年人的身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。;《巴以冲突下的儿童》;②未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。;探究分析;（注意：凡是未满18周岁的公民都是未成年人）

①身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受不良因素的影响和不法侵害。（自身原因）

②未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识,是人类文明和社会进步的应有之义。（国家的需要）

;二、感受法的关爱;环节二：未成年人由谁来护;（2）其他法律：宪法、民法典、义务教育法。;;;学校保护;;网络保护;政府保护;司法保护;;

笔记：1.看主体；看保护内容。

2.司法保护主要是公检法等司法机关在办理与未成年人有关案件时的保护。

3.公安机关承担关于未成年人刑事案件的侦察任务时才有可能是司法保护，其他情况是政府保护。

4.网络保护：情境中涉及“广泛主体+网络生活”;1、枣庄市的科技馆、体育场、公园等场所相继对中小学生优惠或免费开放。;;6.未成年人如何珍惜法律给予的特殊保护？;拓展补充：怎样才能使未成年人免受伤害呢？;;基本信息;基本信息;基本信息;基本信息;基本信息;知识拓展