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教师师德师风荣誉事迹评选

师德师风可以为教育事业的进展注入新的活力，老师师德师风事迹同学们最想了解哪些？下面给大家共享一些有关老师师德师风荣誉事迹评比（15篇），盼望能够对大家的需要带来力所能及的有效关心。

老师师德师风荣誉事迹评比（篇1）

朱x老师是松旺镇横水村学校的老师。她忠诚于党的教育事业，在26年的从教生涯中，时时以一个优秀老师的标准要求自己，以一个共产党员的标准要求自己，勤勤恳恳、兢兢业业、喜爱同学、团结同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，深受同学、家长、同事、领导的好评。

一、锐意进取，不断超越。

从事教育教学工作以来，她忠诚于党的教育事业，教书育人，诲人不倦。时时以一个优秀老师的标准要求自己，工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤，干满点，从不迟到早退。以校为家，喜爱同学、团结同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。在多年的教育教学中，为了不断提高自己的政治业务素养，提高自己的教学熟悉水平，适应新形势下的教育工作要求，在教学中她不错过任何一个可以提升自身业务素养的机会，乐观参与各种政治学习和政治活动，乐观参与师德师风建设活动，向优秀老师、先进教育工学习，并仔细写心得体会。工作期间，既教书又育人，常常对同学进行思想品德教育，教育同学做人要独立自强，诚恳守信，为人正直；

在学习上要乐观进取，开拓创新，待人要宽厚，做事要有责任心；

在生活上要勤劳节俭，生活俭朴。

二、仔细教学，潜心教研。

作为一名老师，她不断地刻苦钻研业务，仔细讨论教材教法，讨论新课程标准，注意多方位培育同学的力量和学习习惯，对工作讲求实效，对同学因材施教。为了提高自己的教学水平，坚持常常翻阅《学校教学参考》、《学校班主任概论》、《学习型的教育讨论》等书籍。备课时，她细心设计环节，努力钻研教材，上网查阅资料，了解同学特点，做了大量的课前预备工作，做到备教材，备同学，备资源，结合课堂实际运用课件协作教学，向40分钟课堂要质量。课堂上给同学畅所欲言的时间和空间，让同学做课堂的仆人，而她则循循善诱的引导，做好同学的学习合作伙伴，学习效果事半功倍。教育同学上，她很注意培优扶差的工作，对于后进生，她总是赐予特别的照看，在课堂上多提问，多巡察，多辅导，对同学的点滴进步赐予大力的表扬；

课后多找同学谈心、交伴侣，树立起同学的信念和激发他们学习的爱好。抓好同学的小组学习活动，选拔优秀的小组长，带领小组成员一起进步。坚持让同学写周记，写身边事，写心里话，写出自己的真情实感。

教研活动是载体，课改教研是先导。为此，在所从事的.教研工作中乐观探究，勤于实践，做好新课改的模范带头人。在这方面，她乐观观看各种教学观摩课和报告会，不断充实自己，借鉴优秀的教学方法，提高自己的教学力量和业务水平。把各种教学观摩课和报告会的先进理念在科组中沟通学习，仔细组织老师们参与各项竞赛活动，在上级领导的支持和各位同事的努力下，大家齐心协力抓教学的好势头，无论是教学工作还是其他事务，均取得较好的成果。

俗话说：在其位、务其职、思其政。作为学校领导，她时刻要求自己做到正确定位，坚固树立服务意识，努力做好工作。

三、关爱同学，无私忘我。

作为寄宿制学校的领导，工作琐细而繁重。尤其是二、三班级同学年龄小，生活自理力量弱，他们的衣食住行，吃喝拉撒，事无巨细，点点滴滴，她都得操劳。要让同学成材，身心健康成长，就必需关怀爱惜他们，做他们的知心人，把“动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒”作为关怀同学的座右铭。学校父母离异家庭的孩子有两个，孤儿有两个，在她细致、急躁地工作下，这些同学都能自强、开心地在这个和谐的班级大家庭中生活、学习。还有一些“留守儿童”由于远离父母、远离亲情，对他们的健康成长造成了肯定的影响。据学校调查，有的外出打工的父母半月或一个月给家中打一次电话，有的半年联系一次，相当多的外出打工者一年才返家一次，甚至有的父母常年在外不回来，单纯认为给孩子吃饱、穿暖、满意孩子的各种需求就可以了，而忽视与孩子的心理沟通与沟通，导致孩子对父母很生疏，亲情关系消失了障碍，孩子的人生观、价值观也发生了不良的转变。为此，她让同学分批，在每星期一、三、五的课外活动和家长联系，进行沟通，汇报他们在校的生活、学习状况。同时也了解父母工作的艰辛，学会感恩。

有付出，必定会有回报。近几年来，无论是教学还是教研，无论是学校建设还是成果方面，朱x在松旺镇都位居榜首，赢得了同学和家长的赞誉，多次受到上级部门的表彰。二十六年的教育生涯，她始终坚守着一腔热诚一腔爱，把爱洒向同学、洒向校内。

老师师德师风荣誉事迹评比（篇2）

李__，女性，诞生于1973年11月，1992年7月投身教育行业，身为共产党的