第七章　力综合训练（课件）2024-2025学年人教版物理八年级下册.pptxVIP

第七章力;一、选择题（本题为单选题，包括10小题，每题2分，共20分）;2.如图所示的四个力中，不属于弹力的是（D）;3.关于弹簧测力计的使用，下列几种说法中错误的是（A）;4.下列运动训练项目，力的作用效果与其他几项不同的是（A）;5.成语“踔厉奋发”中的“踔”有“跳跃、超越”的意思。向上跳跃时，需要用力向下蹬地，利用的物理知识是（B）;6.瑞瑞是呼和浩特市一名普通的八年级学生。自从学习初中物理后，他对与人体有关的各项数据产生了浓厚的兴趣。以下是他总结出的自己身体的各项常用数据，其中正确的是（B）;7.如图所示为运动员撑竿跳高时的情景，下列说法正确的是（B）;8.“不倒翁”被扳倒后会自动立起来，其原理是（C）;9.如图所示，在跳台滑雪比赛中，运动员在空中滑翔时所受重力示意图正确的是（D）;10.甲、乙两个弹簧测力计的规格相同。如图（a）所示，小明用手倒提着甲测力计的挂钩，静止时指针指示着刻度板上的示数。接下来如图（b）所示，他把乙测力计挂在铁架台上，并挂上钩码A；再把甲测力计倒挂在钩码A的下方，并在甲测力计的提环上挂上钩码B。已知钩码A和B各重0.5N，则图（b）中甲、乙两测力计的示数分别是（A）;二、实验题（本题包括4小题，11、12题每题2分，13题3分，14题5分，共12分）;12.如图所示，小明利用饮料瓶、气球、瓶盖、吸管等制作了一个简易喷气小车。拔掉吸管口的塞子，气球向右喷气，同时小车会向左运动，这说明物体间力的作用是?相互的，也说明力能改变物体的?运动状态。;13.小金同学为了制作弹簧测力计，对一根弹簧进行了探究：将弹簧的一端固定，另一端悬挂钩码，记录弹簧的长度L与它受到的拉力F之间的关系，如表所示（g取10N/kg）。;（2）该弹簧测力计?不能（填“能”或“不能”）准确测量质量为260g的物体所受的重力。

（3）当该弹簧测力计悬挂的重物质量为90g时弹簧将伸长?1.8cm。;14.兴趣小组在探究“影响物体重力大小的因素”和“判断重力方向”的实验中，进行了如下的实验探究。

（1）在探究物体所受重力大小与物体质量关系??，实验记录如表：;②如图甲，测量物体B的重力，为?2.4N。

③分析表中实验数据，图乙中能正确描述物体所受的重力大小G与质量m关系的图像是?B。;（2）该组同学在探究重力方向时，实验装置如图丙所示，操作如下：将该装置放在水平桌面上后，逐渐改变木板M与桌面的夹角α，观察到的现象是?小球的方向总是竖直向下的，剪断悬线OA，小球竖直下落，从以上实验现象可分析得到重力的方向。;三、计算题（本题包括1小题，共8分）;四、综合题（本题包括4小题，每题5分，共20分）

16.载人飞船完成预定任务后，载有航天员的返回舱要返回地球，为避免与大气剧烈摩擦产生的高热烧穿舱壁，返回舱表面涂有烧蚀材料散热。返回舱为底大头小的不倒翁形状，在距地面10km左右的高度，先后拉出引导伞、减速伞和主伞，在距地面1m左右时，启动反推发动机，使返回舱实现软着陆。请用已学知识写出此过程涉及的两个相关物理知识。;17.小明要自制一个刻度均匀、量程为0～5N的测力计。;解：（2）如表所示（合理即可）;18.工人师傅常使用一种既能矫水平，又能矫竖直的激光水平仪（如图甲），其内部有一个能自由摆动的重锤，重锤上安装了一个经光学元件转变成水平和竖直的十字光源（如图乙）。;丙答案;19.根据所学物理知识，结合所给信息，回答问题。

步入21世纪，我国航天事业取得了瞩目的成就，2016年10月，“神舟十一号”与“天宫二号”成功对接，航天员陈冬和景海鹏在太空生活30多天，完成了多项科学实验。2024年10月30日，“神舟十九号”发射成功，航天员乘组与“神舟十八号”航天员乘组进行在轨轮换。

（1）与在地球上相比，航天员在太空上的质量?不变，受到的重力?变小。（填“变大”“变小”或“不变”）;（2）“神舟系列飞船”发射升空时，火箭点火后尾部向下喷出高温高压的气体，从而使火箭加速上升。这时的推动力?大于（填“大于”“小于”或“等于”）重力，也说明物体间力的作用是

?相互的。

（3）早在2008年，航天员翟志刚出舱就成功进行了太空行走，随着使用，航天员出舱时所携带氧气瓶中氧气的密度?变小（填“变大”

“变小”或“不变”）。