《开动大脑》课件.pptVIP

唤醒沉睡的大脑;;

提纲：

激发你的无限潜能

重新认识你的大脑

如何启动超级大脑

;大脑决定一切!;说说你对大脑的认知和看法?

;如何高效运作大脑?;;探视大脑;;探视大脑;大脑科学研究表明：

人类大脑具有极强的可塑性！

通过后天的学习和训练,能激发脑细胞活力，促进脑细胞的生长发育和神经信息的传递，可以使大脑思维更加活跃，激发大脑潜能。

;补脑不如练脑！;左右脑游戏;罗杰·斯佩里:左右脑分工理论

1981年诺贝尔生理学和医学奖;;左脑：

语言

文字

数字

分析

语言脑

理性思维抽象思维;左右脑;脑波原理;θ波震荡频率范围4HZ-7HZ

脑波处于该频率时人的精神处于深度松弛状态，注意力高度集中，灵感涌现，创造力空前高涨但是，未经过训练者一旦脑电波降到这么低的频率，会很快进入睡眠状态。;科学家发现通过某些有效的外部作用，可改变一个人的主导脑波，从而改变这个人这个时段的心态

如让懒惰的人更加积极，比如让失眠的人产生睡意这些外部作用一般是指，心理暗示、特殊的声音和特别的光等。

研究表明，当一个人处于30Hz的主导波之下，如果给于持续的10Hz波（声音和/或光）刺激，就将让这个人的脑波向10Hz靠拢并导致松弛的放松心态（即著名的阿尔发波）。

;;以智愚来品鉴人类能力的观念自古有之，采用科学方法评定智力高低的历史，迄今也有一百多年，1905年比奈与西蒙受法国政府之委托而编制出的比西量表，是为世界上的第一个智力测验，其目的在预测可能会有学习困难的学生随后，智力测验被世界各国广泛地使用，智商（IQ）也逐渐成为家喻户晓的度量人们智能高下之重要标准.;1983年，哈佛大学心理学家霍华德.贾德纳的「心智架构」一书，打破传统智力的偏颇论调，提出了「多元智能理论」，为人类的心灵教化开启了尘封已久的窗，拓展了更宽广的发展方向。;传统智力观认为智能只是一种单一的逻辑推理或语文能力（换言之，除了逻辑与语文能力之外，其它的能力都是没有价值的），如此的智力观点虽然可以准确地说明学生在学成绩的高低，但却难以解释大部份学生毕业后的专业成就与杰??表现.;多元智能;『ＥＱ之父』;;学生观不同

教育的观点、态度、方法就不同;你很聪明

你能成功;自强、自信、自尊;加德纳名言:不要问自己是否聪明,而要问自己如何聪明!;为你的电脑升级!

为你的大脑换档!

1大脑体操

2全脑速听

3全脑速读

4记忆训练

5思维导图

;推荐几项训练右脑的活动：

方法1：

△在公共汽车上，用左手抓握扶手。

△平时用左手拿取物品（如提书包等）

△用左手玩纸牌等

△练习用左耳听音乐

△用左脚或左手做球类运动;方法2：

△下棋（围棋或象棋）时记住布局

△用左眼的视野观察连续通过的汽车的颜色、形状

△记住擦肩而过的人的面容，过后再回忆一次;方法4：

固定一个时间开展“左手日”活动，在这一天，用左手洗脸，梳头，用左手吃早餐，午餐。用左手提书包，用左手拿取书本，收拾书包等等。;;我拥有超级大脑!

我拥有无限潜能!

我的成长永无止境!