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《普通心理学》第二章 心理的实质习题及答案.docxVIP

《普通心理学》第二章 心理的实质习题及答案.docx

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《普通心理学》第二章心理的实质习题及答案

一、单项选择题

1.视觉中枢位于

A.大脑皮层额叶

B.大脑皮层顶叶

C.大脑皮层枕叶

D.大脑皮层颞叶

2.下列哪种选项属于条件反射?

A.眨眼反射

B.吸吮反射

C.膝跳反射

D.信号反射

3.传入神经元也称为

A.联络神经元

B.感觉神经元

C.运动神经元

D.中间神经元

4.脑神经属于下列哪一类神经?

A.周围神经

B.中枢神经

C.交感神经

D.副交感神经

5.下列哪一种属于第二信号系统的条件反射?

A.见风流泪

B.乐极生悲

C.谈梅生津

D.望梅止渴

6.狗听到主人唤它的名字就跑过来、是下列哪种反射?

A.无条件反射

B.第一信号系统的条件反

C.第二信号系统的条件反射

D.本能的反射

7.人的一切心理活动按其产生方式来说,都是脑的

A.精神活动

B.意识活动

C.反射活动

D.技能活动

8.“狼孩”心理障碍的主要原因是

A.遗传因素

B.缺乏营养

C.狼的影响

D.缺乏社会性刺激

9.下列哪种属于感应性反映水平?

A.草履虫趋利避害反应

B.蜜蜂对花的反应

C.鸟的条件反射

D.猩猩的条件反射

二、填空题

1.辩证唯物主义观点认为人的心理的实质即指心理是_____________在人脑中的主观映象。

2.大脑皮层主要分为_____________、顶叶、额叶和枕叶四个区,其中_____________是视觉中枢。

3.人的神经系统是由周围神经系统和_____________两部分构成的;其中周围神经系统又分为脊神经、脑神经和_____________三部分。

4.条件反射是在无条件反射基础上,经过学习训练的反射,其生理基础是大脑皮层的_____________。

5.反射可以分为条件反射和_____________两类,条件反射又分为第—信号系统和_____________两种。

6.反射弧是反射活动的神经结构(或通路),它是由_____________、传入神经、中枢神经、传出神经、_____________等构成的。

三、名词解释

1.反射

2.反射弧

3.强化

4.泛化

5.分化

6.动力定型

7.第一信号系统

8.第二信号系统

9.非条件性抑制

10.外抑制

11.超限抑制

12.条件性抑制

13.消退抑制

14.分化抑制

15.相互诱导

16.反映

17.感应性

四、简答题

1.简答人的神经系统的主要结构及功能?

2.试述工具性条件反射与经典性条件反射的关系。

3.简答斯金纳的强化时程表。

五、论述题

1.试分析人的心理的实质。

2.试分析劳动与言语和语言在人的意识形成发展中的作用。

【参考答案】

一、单项选择题

二、填空题

1.客观现实

2.颞叶枕叶

3.中枢神经系统植物性神经

4.暂时神经联系

5.无条件反射第二信号系统

6.感受器效应器

三、名词解释

1.反射是神经系统活动最基本的方式,是有机体的中枢神经系统对一定的外界刺激所作的有规律的应答。

2.反射弧是执行反射的全部神经结构,一般包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五个部分。

3.强化是指在刺激到反应的联结过程中,通过施加满意刺激或撤除厌恶刺激可以提高反应发生的概率。

4.任何一个刺激物一旦成为条件刺激物后,在初期不仅本身能引起条件反射,就是和它相近似的刺激物初次作用时,也会产生条件反射,这种现象称为泛化。

5.条件反射形成的后期,通过选择性强化和消退使有机体学会对条件刺激物和与条件刺激相似的刺激物做出不同的反应,这种现象叫做分化。

6.本来是由一连串刺激形成的一连串反应,训练巩固以后,只要开头刺激出现,后面一连串反应就可以依次出现,巴甫洛夫称这种现象为动力定型。

7.用具体事物作为条件刺激物所形成的条件反射系统叫做第一信号系统。

8.用抽象语词作为条件刺激物所形成的条件反射系统叫做第二信号系统。

9.非条件性抑制又称无条件抑制,是有机体生来就有的先天性抑制。

10.额外刺激物出现,对正在进行的条件反射发生的抑制称为外抑制。

11.当刺激过强、过多或作用时间过久时,神经细胞不但不能引起兴奋,反而会发生抑制,这叫超限抑制。

12.条件性抑制又称内抑制,它是在后天一定条件下逐渐形成起来的,主要有消退抑制和分化抑制。

13.条件反射由于没有受到强化而发生的抑制叫做消退抑制。

14.只对条件刺激物加以强化,而对与其近似的刺激物不强化,经过若干次后,只有条件刺激物才能引起条件反射性反应,近似刺激物引起的反应受到抑制,这种抑制称为分化抑制。

15.兴奋和抑制紧密联系着,其中一种神经过程可引起或加强另一种神经过程,这种现象称为神经过程的相互诱导。

16.反映是指一个物体受到外界的影响,就以某种状态的改变来回答外界的影响。

17.感应性是指生物以自己的活动状态的

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