生态系统理论讲解.ppt

生态系统理论主要内容：一、理论脉络二、生态系统理论在社会工作中的运用三、案例分析一、理论脉络生态系统理论的历史演进1971年贝塔朗菲提出。它以整体的视角来看待人和社会。对系统理论的应用始于赫恩，后来平克斯和米纳罕以系统的观点介绍整合的社会工作实务模式和方法。生态系统理论具有折中性和综融性的理论。20世纪初，玛丽里士满和珍亚当斯分别在慈善组织会社和睦邻组织运动所选取的理论倾向，成为生态理论的先导。他们分别推行“人在情境中”的理论范式。到80年代，杰曼和吉特曼等人综合生态系统理论的观点，提出了“生态模型”。（二）、生态系统理论的主要观点添加标题认为人生来就有与环境和其他人互动的能力，人与环境的关系是互惠的，并且个人能够与环境形成良好的相互调和度添加标题个人的行动是有目的的，人类遵循着适者生存的法则，个人意义是环境赋予的，因此要理解个人，就必须将其置于环境之中添加标题个人的问题是生活过程中的问题，对个人问题的理解和判定也必须在其生存的环境中来进行。可以利用系统布里默(Brim，1975)和布朗芬布雷纳(Bronfenbrenner，1977)提出了可被社会工作者加以运用的系统的四个类别或层次：微观系统、中观系统、外观系统和宏观系统。微观系统微观系统(microsystem)指的是任何参与者在其中进行面对面接触或者直接接触的系统。作为社会工作者，我们喜欢的是那些使我们能够对发生在这些系统中的行为加以划分的类别。然而，如果这种类型的分析忽略了首要微观系统与其他关键微观系统之间的关系，那它的作用将是有限的。如果我们理解我们的多元微观系统是如何相互联系起来的，我们就能更好地认识特定微观系统中的行为。中观系统(mesosystem)是理论家用以在中观水平上进行分析的系统类别。它指的是我们生活于其中的个人关系网络。我们的各个案主都生活在相似但不相同的中观系统中。在研究特定的微观系统时，了解影响该系统的个人关系网络是至关重要的。人们组成了许多各不相同的微观系统。人们遇到的任何微观系统问题都会影响他们在其他场合的行为。例如，如果你在做一位青少年的工作，那么你不应忽视如下事实：同辈群体中的事件会影响学校或家庭环境中的冲突程度。在分析任何已知的微观系统问题时，必须考虑中观系统的特征。外观系统(exosystem)在此框架中，指的是影响个人系统的更大的社会制度。它包括诸如政府机构之类的社会设置，我们虽然不直接参与政府机构中的工作，但是它们对我们的生活产生了深远的影响。外观系统被认为是任何一个个体并不直接参与的系统。例如，父母的工作环境会对孩子的生活产生各种影响，而孩子并没有直接参与到父母的工作环境中去。外观系统层次的分析通过考察重大社会制度的影响来强调把案主的更为广阔的社会环境考虑进去的必要性。宏观系统(macrosystem)01指的是微观系统、中观系统和外观系统所处的更大的文化环境和亚文化环境。该系统对社会活动的影响是最为普遍的。文化(culture)被定义为一个意义和价值系统，这些意义和价值为某一种群所共享并且被传给后代(SigelmanShaffer，1995)。单击此处添加小标题02文化包括某一种群在其发展历史中创造出来的所有关键性人造物——所有物质的及非物质的(符号性的)产品。每个社会文化群体都有它自己的历史，但是近年来，有关种族、阶层和性别的学术研究业已表明，如果用声音来打比方的话，那么可以说许多历史已经悄无声息了。单击此处添加小标题生态系统理论的主要观点个人的问题是生活过程中的问题，对个人问题的理解和判定也必须在其生存的环境中来进行。个人的行动是有目的的，人类遵循着适者生存的法则，个人意义是环境赋予的，因此要理解个人，就必须将其置于环境之中。认为人生来就有与环境和其他人互动的能力，人与环境的关系是互惠的，并且个人能够与环境形成良好的相互调和度。二、生态系统理论在社会工作中的运用运用生态系统理论应该注意的问题：

人们遇到的许多问题不完全由个人原因引起的，社会环境是导致问题的重要因素。

社工为服务对象提供帮助的着眼点不能仅放在个人的身上，要从与之相关的不同系统的角度分析问题和着手。

服务对象与各个系统之间的关系是动态的。

对服务对象的帮助要从整个生态系统出发，把他们的问题放到不同的层面的系统中去看待和解决。运用生态系统理论应该注意的原则：

社会系统中的任何分析都必须考虑该系统与其他系统的互动。所有社会系统和结构都是高度相关的，它们有许多交叉点，对理解社会统治以及其他形式的社会不平等的形成过程而言，这些交叉点是很关键的。社会结构是支持和压迫的共同来源。任何关于社会、文化以及个体经验的分析都不能忽视关键性的多元文化背景。三、案例齐某，女，23岁，幼