2025年电子信息科学与技术专业规划 .pdfVIP

子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》

一、专业现状分析

1.专业介绍

电子信息科学与技术是一个电子技术、计算机技术和信息技术相结合

的综合性宽口径专业，培养具有坚实的数理基础，受到良好的科学思维、

科学实验和初步科学研究的训练，系统掌握电子信息科学与技术的基础理

论与基本技能，熟悉现代电子信息技术、现代通信技术与嵌入式网络技术

具有软、硬件综合开发能力，能适应电子信息科学飞速发展，能在电子技

术、电子信息科学及电子信息产业等相关领域从事设计制造、科研开发，

应用研究与技术管理等工作的理论与技术人才。同时，本专业注重拥有良

好的知识结构、能力结构及综合素质。通过优化教学环节，使学生具有较

强的终身学习能力、分析问题和解决问题的能力、自我知识更新的能力及

创新思维能力。

本专业毕业生就业范围主要集中在沿海经济发达地区，就业行业涉及

电子设备制造、信息系统集成制造、嵌入式软硬件开发等企事业单位。本

专业课程除数学、物理、英语等公共基础课程外，还要学习电路理论、模

拟电路、数字电路、通信电子线路、信号与系统、数字信号处理、电磁场

与电磁波、电子设计自动化、微机原理及应用、DSP原理及应用、嵌入式系

统、传感器与检测技术、C语言程序设计、通信原理、通信与网络技术等主

要课程、实验技术和实践教学。

2.专业发展现状

（1）二十一世纪被称为信息时代，电子信息科学与技术在信息、能源、

材料、航天、生命、环境、军事和民用等科技领域将获得更广泛的应

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹

用，必然导致电子信息科学与技术产业的迅猛发展。同时，国家、省、市各

级政府制订了以物联网、三网合一、云计算为主要内容的信息产业发展纲要，

从而带动产业结构调整和升级，培育新的经济增长点。国家这种产业化趋势

对本专业的巩固、深化、提高和发展起到了积极的促进作用，并对本专业的

人才培养产生深远的影响与迫

切的要求。

电子信息科学与技术专业具有良好的发展空间和态势。目前，市场对电

子信息科学与技术专业人才的需求基本上是供不应求，特别是高层次的设计

人才短缺。电子信息科学与技术产业结构具有多样性，既有劳动密集型的大

型企业、大公司，更多的是小公司和小企业；既有国有企业和私营企业，更

有合资、独资的外企，因此本专业就业形态较复杂。电子信息专业就业调查

表明，电子信息科学与技术专业毕业生去向分布最为集中的TOP5去向分别是

国有大中型企业、外资小型企业、国有小型企业、民营大中型企业、外资大

中型企业。该专业与职业匹配度指数为，与其他专业相比，匹配度指数为中

等，薪酬属于中等偏上。

目前，本专业的规模是每年招生约150名本科生，基本满足本地区及苏

北地区、苏南地区对本专业的人才需求。

（2）研究国内外高校同类专业的发展状况及趋势，尤其要以国内外名校

同类专业的改革趋势为标杆，分析差距，找出努力方向。同时，立足于学校

发展与定位的整体思路，合理规划专业发展，打造具有鲜明特色的专业建设

与发展道路。

目前，全国设有电子科学与技术相关专业的高等院校有130多所，在校

学生约34万人。本专业设有专科、本科和研究生教育三个层次，不同层次

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的人才对应着本专业不同层次的社会需求。本专业的发展现状是良好的，主

好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》

要表现在：本专业的规模在逐年扩大，开设此专业的学校和招生人数都在增

加，本专业毕业生的就业率相对较高。

（3）本专业经过学校学院的大力支持，专业教师的不懈努力，顺利完成

了省教学评估，已培养3届合格本科毕业生，大多数正从事各种与电子科学