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两位数加两位数的进位加法青岛版数学一年级下册课件5海趣——100以内的加减法(二)
情境导入左边有18只小海龟,右边有24只小海龟。男孩捉了19条小鱼,女孩捉了21条小鱼。从图中,你知道了哪些数学信息?你能提出用加法计算的问题吗?一共有多少只小海龟?一共捉了多少条小鱼?
18+24=(只)□百十个百十个百十个你说我讲一共有多少只小海龟?42十个百
18+24=(只)□你说我讲想一想,个位相加满10怎么办?一共有多少只小海龟?421+2421814+24218个位上8加4等于12,接下来该怎么写?个位相加满十,向十位进1。
你说我讲归纳总结:笔算两位数加两位数的进位加法的方法:相同数位要对齐,从个位加起,个位相加满10要向十位进1,十位相加再加进上来的1。(源于《》)
你说我讲□□□□□□□0140(条)4想一想,在计算进位加法时,应注意什么?一共捉了多少条小鱼?从个位加起,个位满10向十位进1。□□+
课堂小结归纳总结:和是整十数的两位数加两位数的进位加法的计算方法:相同数位对齐,从个位加起,个位刚好满10向十位进1,个位写0占位,十位的数相加时,要加上个位进上来的1。(源于《》)
合作探索试一试(选题源于《练习册》经典题库)1.【算理题】计算。1
合作探索2.算一算。111116391927
自主练习46+2635+559+1836+272171047711362.
45+28= 27+19= 25+66= 9+73=36+24= 23+57= 46+8= 58+14=60805472自主练习734691874.计算。
课后作业作业请完成教材剩余习题。补充作业请完成《练习册》的“应用提升练”和“思维拓展练”习题,具体内容见习题课件。
同学们,通过这节课的学习,你有什么收获呢?
谢谢大家爱心.诚心.细心.耐心,让家长放心.孩子安心。
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