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部编版六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.下列不属于清洁能源的是(??)。
A.太阳能
B.风能
C.煤炭
2.下列不属于人为原因造成的环境问题的是(??)。
A.海洋上人为造成的大面积的石油泄漏
B.无节制放牧导致土地沙漠化
C.热带雨林遭受乱砍滥伐
D.火山喷发导致的森林火灾
3.世界上最大的平原是(???)。
A.长江中下游平原
B.东北平原
C.亚马孙平原
D.成都平原
4.下列属于环境污染的是(??)。
A.海洋上大面积的石油泄漏
B.“5.12”汶川地震
C.山体滑坡
5.(??)是世界上最大的沙漠,非常干燥,几乎没有植被,地广人稀。
A.塔克拉玛干沙漠
B.撒哈拉沙漠
C.阿拉伯沙漠
6.下面不属于我国自然灾害特点的是(??)。
A.种类多
B.分布广
C.频度高
D.发生少
7.为保护和改善环境,防治污染和其他公害,保障公众健康,推进生态文明建设,促进经济社会可持续发展,修订后的《中华人民共和国环境保护法》于(??)年1月1日起施行。
A.2012
B.2015
C.2016
8.下列不属于新能源的是(??)。
A.太阳能
B.潮汐能
C.风能
D.煤炭
9.“武汉中心气象台2020年06月12日19时21分发布暴雨橙色预警信号:预计未来3小时,蔡甸、汉川、监利、洪湖、仙桃局部有50毫米以上降水,伴有雷电,阵风6-8级,请注意防范。”此次气象灾害预警信号的级别为(???)。
A.较重
B.严重
C.特别严重
10.以下(???)不能反映人与自然和谐相处。
A.北极的因纽特人“因地制宜,就地取材”的生活
B.浙江乌镇的“人在屋中居,屋在水中游”的生活
C.小村庄里的人们靠着锋利的斧头过着不错的生活
二.填空题(共10题,共54分)
1.(?????)是人类美好的家园,(?????)是我们的母亲。
2.如果人类不能(?????)自然,对默默奉献的地球不去珍惜,而是随意破坏,必然会受到大自然的(?????)。
3.人们对世界的认识是一个(?????)的过程。人类在认识自然界的同时,也在不断深化对(?????)的认识。
4.(?????)非常干燥,几乎没有植被,地广人稀。
5.尽管自然灾害还会发生,但是我们会(???)的力量,全国上下形成(???)、共同(???)、(???)自然灾害对我们的危害。
6.(?????)是生命共同体,人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身,这是无法(?????)的规律。
7.(???)是每个人应尽的义务,让我们行动起来,把(???)还给森林,把(???)还给海洋,把(???)留给天空。
8.人类居住的地球,约(???)的面积被海洋覆盖。陆地仅占地球表面的(???),但却是人类(???)的地方。
9.地球出现了资源(???)、环境(???)和生态(???)等问题。
10.尽管自然灾害还会发生,但是我们会(?????)的力量,全国上下形成(?????)、共同(?????)、(?????)自然灾害对我们的危害。
三.判断题(共10题,共20分)
1.乱砍滥伐容易造成水土流失,引起山体滑坡。(??)
2.目前生态破坏只是局部现象,有的国家环境很好,不需要保护环境。(??)
3.全球气候变暖是件好事,冬天我们就不用开空调、穿棉袄了。(??)
4.人类居住的地球,约71%的面积被海洋覆盖。(?)
5.地球上不同的地形也有不同的景观,这些景观是不同自然环境的显著标记。(??)
6.当别人遭受了自然灾害后,我们应该在旁边看热闹。(??)
7.滑坡、泥石流多发于西南地区。(??)
8.人在屋中居,屋在水中游是人与自然和谐相处的典例。(??)
9.蓝色预警信号表示一般。(??)
10.严重的自然灾害有可能会影响社会稳定。(??)
四.连线题(共1题,共10分)
1.将下列国际组织与性质连起来。
五.简答题(共5题,共31分)
1.地球越来越不堪重负的表现有哪些?
2.自然灾害会造成什么后果?
3.作为小学生,我们应该怎样保护地球?
4.破坏森林可能会引发哪些自然灾害?为什么?
5.爱护我们的地球家园,我们应该怎么做?
六.材料题(共1题,共15分)
1.材料:
《中国的减灾行动》白皮书称,汶川地震发生后,深入灾区的国内外志愿者超过300万人,而在后方参与抗震救灾的志愿者超过1000万人。
镜头一:在灾情最重的北川县,一名受灾者从废墟中爬出来。他强忍着在地震中失去15个亲人的悲痛,到处救人,用双手从废墟中刨出10名幸存者。
镜头二:一天中午,一名头发花白的拾荒老人,用颤抖的手从口袋里掏出5元钱
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