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部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷精品(能力提升).docxVIP

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部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.面对世界文化多样性,我们首先要了解差异。学会(??)。

A.尊重差异

B.消除差异

C.排斥差异

D.远离差异

2.在全球化时代,各国之间的交往日益频繁。以下对待他国文化的态度你不认同的是(??)。

A.只了解本国文化就可以了

B.用开放和包容的心态,学习借鉴优秀外来文化

C.与本国不同的文化要一分为二的看待

D.正确认识文化差异,相互尊重、理解和包容

3.古巴比伦王国颁布了《汉谟拉比法典》,你知道这部法典用(??)文字刻在黑色玄武岩石柱上。

A.象形文字

B.楔形文字

C.甲骨文

4.下图中,图(??)是印度明珠泰姬陵。

A.?

B.?

5.著名的敦煌莫高窟在我国的(??)。

A.甘肃

B.四川

C.江西

D.西藏

6.殷墟距今已经有(??)年的历史,于2006年被列入《世界遗产名录》。

A.4300

B.2400

C.3300

D.3800

7.下列关于用餐礼仪说法错误的是(??)。

A.用餐不仅仅是为了满足人的基本需求

B.用餐是一项重要的社会活动

C.不同国家的用餐礼仪大同小异

8.下列关于古代文明的遗迹说法错误的是(??)。

A.是我们了解过去的重要途径

B.是人类共同的物质财富

C.人类共同的文化财富

9.古代埃及人利用(??)河水灌溉沿岸和三角洲平原的农田。

A.尼罗河

B.恒河

C.幼发拉底河

10.各种文化都是(??)的。

A.相同

B.平等

C.积极

二.填空题(共10题,共58分)

1.15世纪初期和末期,世界曾经历了两次享誉史册的伟大航行——中国的(?????)和欧洲的(?????)。

2.人类古代文明成就辉煌,不同文明之间不是(?????),而是相互(?????)。

3.孔子生活在我国(???)时期,是我国伟大的思想家、(??)。

4.区域文明的(?????)、(?????)和变迁,构成了人类文明眼睛的历史画卷。(?????)的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要(?????)。

5.(???)文明的兴衰、交融和变迁,构成了人类文明演进的历史画卷。

6.(?????)作为一种文化,与各地(?????)相适应,与(?????)融为一体,也是不同国家、不同民族、不同(?????)的反映。

7.礼仪是(???)的,我们用它来表示相互之间的(???)。不同的文化会有不同的(???)。

8.在银行取款台前和安检入口处都有一道黄色的线,这就是通常所说的(???)。

9.各种文化应该(?????)。我们在认同自己文化的同时,应以(?????)、(?????)的态度对待不同于我们的文化,(?????)。

10.远古先民经过长期努力,最终实现了从(?????)到(?????)、从(?????)到(?????)的伟大变革,充分体现了古代先民的(?????)。(?????)的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础。

三.判断题(共10题,共20分)

1.当今世界科技得到了迅速的发展,一些古代文明遗迹可以扫描进电脑,就不需要保护实物了。(??)

2.礼仪是文化的重要组成部分,不同的文化会有不同的礼仪。(??)

3.我发现这些早期文明区域都有文字的出现,它们有共同点也有不同点。(?)

4.欧洲、美国在迎送宾客时流行拥抱礼。(??)

5.世界上最大的平原是亚马孙平原。(??)

6.在全球化时代,交往频繁,我们要尊重文化的多样性。(?)

7.“百里不同风,千里不同俗,万里不同情。”在各具特色的自然环境中,人类创造出了绚丽多姿的文化,舞蹈就是其中的一个。(??)

8.卢浮宫是美国的特色建筑。(??)

9.多姿多彩的世界,激发着人类无穷的梦想。为实现梦想,需要更多的人普及科学知识、弘扬科学精神、传播科学思想。(??)

10.世界一共有七个大洲,五个大洋。(??)

四.连线题(共1题,共5分)

1.每个地方都有各自的特色,都有值得骄傲的文化。请对号入座。

山西人????捏惠山泥人

陕北人????以面食为主

东北人????腰鼓极具特色

新疆人????二人转、扭大秧歌

无锡人????烤羊肉串

五.简答题(共5题,共34分)

1.在我们的实际生活中,到处都有这样一道看不见的“一米线”。请你写几个。说一说它的作用。

2.文明古国创造的灿烂文化有何意义?

3.关于金字塔,你知道哪些?请用文字简单介绍金字塔。

4.为什么说原始农业的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础?

5.想一想,为什么人类早期文明都位于大河流域?

六.材料题(共1题,共4分)

1.阅读下面两则材料,说

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