必威体育精装版教科版四年级上册科学期末测试卷（网校专用）word版.docxVIP

必威体育精装版教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.气球里气体喷出时，会产生一个与喷出气体方向相反的推力，这个力叫（??）。

A.反冲力???B.推力???C.拉力

2.下面方法不能使下图中的钢尺发出声音的是（??）。

A.拉伸钢尺????B.拍打钢尺????C.敲击钢尺

3.下面不参与呼吸的器官是（??）。

A.肺?????B.胃?????C.气管

4.篮球在地上滚了一会儿会停下来，是因为受到（??）。

A.重力????B.弹力????C.摩擦力

5.口腔是我们的（??）器官。鼻子是我们的（??）器官。

A.消化?呼吸?????B.呼吸?消化

6.下列关于声音的传播的描述，正确的是（?）。

A.声音沿着一个方向传播

B.老师讲课的声音传播到我们耳朵中，没有依靠任何物质

C.敲锣时，要使锣停止发声，可用手按住锣面

7.肺是人体重要的（??）器官。

A.消化?????B.循环?????C.呼吸

8.我们读书时发出的声音是（??）振动而产生的。

A.舌头?????B.嘴唇?????C.声带

9.在中国居民平衡膳食宝塔图中，面积最大的最底层是（??）。

A.谷薯类???B.油、盐???C.蔬菜类、水果类

10.我们能够发出声音的器官是（??）。

A.舌?????B.声带??????C.鳃

二.填空题(共10题，共38分)

1.（???）很薄而且有弹性，即使是很轻的声音，它都会产生振动。

2.我们无时无刻不在（???），呼吸是我们的身体从外界吸入（???），呼出（???）的过程，这两种气体对生命具有重要的意义。

3.无论是白天还是晚上，我们都在（???），使（???）进入血液，同时排出（???）到体外。

4.鼓膜很（???）而且有（???），即使是轻微的声音，它都会产生（???）。

5.食物中的营养成分通常分为（???）、糖类、（???）维生素、无机盐和水。

6.牛顿是（???）（填国家名称）物理学家，他认为苹果落地是因为受到了（???）的作用。

7.上课时，老师的声音是通过（???）（填“固体”或“空气”）传入同学们的耳中的。

8.牛顿与伽利略一样，强调在科学探究过程中把（???）和（???）十分紧密地结合在一起。

9.处于“平衡膳食宝塔”最高层的是（???）。

10.我们通常把声音的轻重称为声音的（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.声音能在液体、固体中传播，在气体中不能传播。（?）

2.雷声是通过雨水的振动传到我们耳朵里的。（?）

3.呼气时，胸腔收缩，腹部放松。（???）

4.我们无时无刻不在呼吸。（??）

5.音量可以用来描述声音的强弱。??（?）

6.在任何场所我们都要大声说话，防止别人听不清。（?）

7.汽车鸣笛的声音和摩托车大喇叭声是一样的。（?）

8.毛绒玩具掉进塑料桶里会发出清脆的声音。（??）

9.用手轻轻触摸正在发声的物体，能感觉到物体正在振动。（?）

10.乐器虽都能发出悦耳的声音，但发声的部位不同。（??）

四.连线题(共2题，共15分)

1.把食物名称、营养成分与人体的主要作用连起来。

2.请将生活中有关声音的现象与解释用线连起来。

五.简答题(共5题，共25分)

1.图中是一种常见的听诊器。人体内微弱声音为什么能清晰地传递到医生的耳朵中？

2.有哪些方法可以提升我们的肺活量？

3.上四年级的小红每次上到四楼教室都要气喘吁吁，而且最近和同学比赛吹气球觉得很费力气还落后了，好强的她也很苦恼，假如你认识她，请你告诉小红怎样改善这种状况的方法吧！顺便把你的方法写在下面的横线上，与大家一起分享。

4.经常参加体育锻炼对我们身体有什么好处？

5.声音在传播的过程中借助了什么物质？

六.材料题(共1题，共6分)

1.如图所示：在一块木板上钉两个钉子，在两个钉子之间绑一根橡皮筋，拨弹橡皮筋，观察比较声音高低的变化。实验记录如下：

实验说明：物体振动得越快，发出的声音就越（???）；物体振动得越慢，发出的声音就越（???）；同时还说明声音是由物体（???）而产生的。

七.综合题(共3题，共29分)

1.奇奇在学习了声音的知识后，找来5根长短、粗细不相同的铁钉，如下表，请结合所学知识，帮奇奇回答下面的问题。

（1）用相同大小的力分别敲击①②③号铁钉，发出声音最高的是（???）号铁钉；振动速度最慢的是（???）号铁钉。

（2）用相同大小的力分别敲击③④⑤号