2025年春新华师大版数学七年级下册课件 9.2.1 图形的平移.pptx

9.2.1?图形的平移;1.通过各种丰富的实例，让学生体会图形的平移现象.

2.进一步探索平移的概念，理解平移的基本内涵；理解对应点、对应线段、对应角的识别.（重点）;在日常生活中，我们经常可以看到下面这些现象：;大楼电梯上上下下地迎送来客；;火车在笔直的铁轨上飞驰而过；;飞机起飞前在跑道上加速滑行；;上面这些现象都给我们以物体平行移动的感觉.

你能说说它们有什么样的共同特征吗？;AB;1.平移是指整个图形平行移动，包括图形的每一条线段，每一个点.

2.平移不改变图形的形状、大小，只改变图形的位置.

3.平移既可以表示物体(图形)运动的过程，也可以表示物体(图形)运动后最终的位置与原先位置的关系.;知识点2平移的对应元素;?归纳;填空：

点B的对应点是点_____；

点C的对应点是点_____；

线段AC的对应线段是线段_____；

线段BC的对应线段是线段_____；

∠B的对应角是_____；

∠C的对应角是_____.

△ABC平移的方向就是由点B到点_____的方向，平移的距离就是线段BB′的_____.;试一试在下图中，△ABC沿着由点A到点A′的方向，平移到△A′B′C′的位置.你知道线段AC的中点M以及线段BC上的点N平移到什么地方去了吗？请在图上标出它们的对应点M′和N′的位置.;图形的平移在图案设计中具有很大作用．如图所示的两幅美丽的图案都可以看成是由某一基本的图案，在同一平面内沿着一定的方向平移若干次而产生的结果.;1.如图所示，共有3个方格块，现在要把上面的方格块与下面的两个方格块合成一个长方形的整体，则应将上面的方格块()

A.向右平移1格，向下平移3格

B.向右平移1格，向下平移4格

C.向右平移2格，向下平移4格

D.向右平移2格，向下平移3格;2.在以下现象中：

①在笔直的公路上行驶的汽车；

②用打气筒给自行车打气时，气筒里活塞的运动；

③随风摆动的旗帜；

④小河里流动的水流.

属于平移的是()

A.① B.①②

C.①②③ D.①②③④;3.下面有六幅图，在(2)(3)(4)(5)(6)中，通过平移图案(1)可以得到图案_____.?;;同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？;