必威体育精装版教科版四年级上册科学期末测试卷（完整版）.docxVIP

必威体育精装版教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.物体滚动时所受的摩擦力（??）。

A.小????B.大?????C.不变

2.橡皮筋能够产生弹力的原因是它的（??）改变了。

A.材质????B.质量????C.形状

3.如果将手放在耳后，并朝着声音发出的方向，我们听到的声音（??）。

A.比原来响?????B.比原来轻?????C.跟原来一样?????

4.声音在（??）传播速度最快。

A.固体????B.液体???C.气体

5.在研究“小车运动速度与受到的拉力大小是否有关系”的实验中，实验中要改变的条件是（??）。

A.拉力的大小???B.运动的速度????C.小车轻重

6.用不同的力敲击同一支音叉，我们观察到（?）。

A.声音的高低不同?????B.声音的强弱不同?????C.声音的强弱和高低都不同

7.下面物体中，靠反冲力运动的有（??）。

A.火车????B.汽车????C.冲天鞭炮

8.同一把钢尺伸出桌面的长度越长，振动时发出的声音就越（??）。

A.高?????B.轻?????C.低

9.在《风桥夜泊》中有这样的诗句：“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。”钟声是通过（??）传播到船舱内诗人的耳中的。

A.传声?????B.导电????C.通风

10.声音是以（??）的形式通过各种物质从一个地方传播到另一个地方的。

A.波??????B.气流??????C.曲线

二.填空题(共10题，共36分)

1.上课时，老师的声音是通过（???）振动传入同学们的耳朵中的。

2.鼓声是由（???）振动产生的。

3.声音音调的高低与物体振动的（???）有关，声音的强弱与物体振动的（???）有关。

4.用纸卷成一个“喇叭”，用这个纸喇叭听微弱的声音；拿掉纸喇叭，再听同样的声音。通过比较发现，用纸喇叭听到的声音比拿掉纸喇叭听到的声音更清楚，这说明纸喇叭有（???）的作用。这个模拟实验研究的是（???）的作用。

5.乐器发出高低不同的声音的原理是物体振动得越快，发出的声音（???）；物体铜动得越慢，发出的声音（???）。

6.我们平时听到的声音，如流水声、唱歌声、铃声……归纳起来，声音是由物体（???）产生的，它是以（???）的形式传播的。

7.鼓膜很（???）而且有（???），即使是轻微的声音，它都会产生（???）。

8.上课时，老师的讲话声是通过（???）传入学生耳中的。

9.轮子可以看作移动的（???）。人类发现可以用（???）的方式前进是了不起的创举。

10.人的呼吸实际上是在进行气体交换，使（???）进入血液，同时排出（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.钢尺伸出桌面的长度不同发出的声音高低相同。（??）

2.把闹钟放在玻璃罩內，抽掉空气，只能看到闹钟在动，但是听不到铃声。（??）

3.控制气球喷气的方向就可以控制小车运动的方向。（??）

4.琴弦的粗细不同，振动时发出声音的高低也不同。（??）

5.赛车设计成流线型是为了减少空气阻力。（??）

6.肺活量的大小对身体健康没有任何影响。（???）

7.除了呼吸之外，饮食是我们从外界获得能量的又一重要活动。（??）

8.耳朵是由外耳、中耳两部分构成的。（??）

9.我们周围的声音有高有低，有强有弱。（??）

10.物体振动得越慢，发出的声音就越高。（??）

四.连线题(共2题，共8分)

1.把消化器官与它们的功能用线连接

口腔??????吸收食物残渣中水分

大肠??????储存食物，初步消化蛋白质

食管??????消化食物和吸收养分

胃???????把食物破碎并消化少量淀粉

小肠??????把食物送到胃里

2.把不同牙齿的作用连接起来。

门齿??用来撕碎食物

白齿??用来切割食物

犬齿??用来咀嚼食物

五.简答题(共5题，共28分)

1.如何保证我们所摄入的营养均衡？

2.我们的牙齿有什么作用？按形状分为哪几类？

3.在相同力量下，能影响弦发出高低不同声音的因素有哪些？

4.闪电和雷同时在云层产生，在夏季的雨夜，我们总是先看到闪电，后听到雷声，请对这种现象进行合理解释。

5.有哪些方法可以提升我们的肺活量？

六.材料题(共1题，共8分)

1.??某一天，有一个人找到福尔摩斯，说他碰上了幽灵。福尔摩斯觉得很好奇，就问他到底是怎么回事。乘客说：“我乘坐的客轮触礁沉没了，幸好我会游泳，