必威体育精装版教科版四年级上册科学期末测试卷附参考答案【达标题】.docxVIP

必威体育精装版教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.把闹钟放在玻璃罩内，并把玻璃罩内的空气逐渐抽掉，那么玻璃罩内的闹钟的声音将（??）。

A.越来越小?????B.越来越响?????C.不变

2.如图所示，小提琴总共有4根琴弦，用相同的力拨动时（??）。

A.1号弦发出的声音最高?????B.2号弦发出的声音最高?????C.4号弦发出的声音最高

3.声音是以（??）的形式通过各种物质从一个地方传播到另一个地方的。

A.波??????B.气流??????C.曲线

4.用耳朵紧贴钢轨，可以听到很远的火车在铁路上行驶的声音，这个声音是通过（??）传到耳朵里的。

A.空气?????B.地面?????C.钢轨

5.吸气时，空气经过呼吸器官的顺序是（??）。

A.肺→气管→鼻子或口腔?????B.鼻子或口腔→气管→肺?????C.气管→鼻子或口腔→肺

6.（??）是气体交换的“中转站”。

A.气管????B.肺????C.膈肌

7.食物经过胃后，会到达（??）。

A.大肠????B.小肠????C.肛门????D.肝

8.下图，把玻璃罩里的空气抽掉，里面成了真空，我们听不到钟的“嘀、嗒”声，是因为（??）。

A.没有空气，钟针就不会走动?????B.没有空气，钟针就不会振动了?????C.没有空气，钟发出的声音就传播不出来了

9.小学四年级男生肺活量在（??）。

A.1100毫升~2600毫升????B.900毫升~2000毫升????C.900毫升~5000毫升

10.用简易肺活量测量袋测量肺活量的过程中，下列做法错误的是（??）。

A.呼气的时候要捏紧袋口，避免漏气?????

B.一口气吹完可以再吹一口

C.在测量下一次之前，将测量袋往充气的方向卷，直到排出所有气体。

二.填空题(共10题，共28分)

1.想让鼓声变得更强，我们应（???）（“轻”或“重”）击鼓面。

2.小孩从滑梯上滑下，水往低处流都是由于（???）的作用。

3.尺子伸出桌面（???），发出的声音高；尺子伸出桌面（???），发出的声音低。

4.上课时，老师的讲话声是通过（???）传入学生耳中的。

5.车上有许多地方的表面做得很粗糙，比如轮胎表面、刹车片和坐垫，其实是为了（???）摩擦力。

6.鸟叫声，很动听，一会儿（???），一会儿（???）。

7.上课时，老师的声音是通过（???）（填“固体”或“空气”）传入同学们的耳中的。

8.（???）是人体吸入最多空气后，呼出去空气的量。

9.当我们发声时，声带变（???），并快速振动，产生（???）。

10.（???）是糖类的重要成员之一，它是我们身体能量的主要来源。滴（???）会变蓝色。

三.判断题(共10题，共20分)

1.记录一天的食物时，八宝粥是一种食物。（???）

2.同一个乐器可以发出强弱不同的声音。（?）

3.把正在发声的闹钟放在玻璃罩内，然后完全抽出罩内的空气，我们就听不到闹钟的声音了。（??）

4.我们可以用简易肺活量测量袋测量肺活量。（???）

5.生活中我们要减少烹调油用量，吃清淡少盐膳食。（???）

6.凡是利用反冲原理运动的物体，他们的速度都非常快。（??）

7.牛排是植物类食物。（??）

8.呼吸包括吸气和呼气。（???）

9.气球吹足气放开后的运动是没有规律的。（??）

10.不断地改变钢尺伸出桌面的长度，钢尺振动的快慢没有变化。（??）

四.连线题(共2题，共10分)

1.请将耳朵的结构与功能用线连起来

外耳道将声波转化为振动

鼓膜传递振动到内耳

听小骨传递声波到中耳

耳蜗将听觉信号传递到大脑

听觉神经将振动转化为听觉信号

耳郭能帮助我们收集声音

2.如果我们在同样条件下，

拨动拉得较紧的橡皮筋??听到的声音高

拨动拉得较松的橡皮筋??听到的声音低

五.简答题(共5题，共25分)

1.向水壶中倒水，随着水越到越多，听到的声音高低不同，倒的水越多，声音越高，其科学原理是什么？

2.同根弦发出的声音高低变化的规律是什么？

3.怎样合理搭配食物有利于我们的健康？（请写出5条建议）

4.举例说说生活中哪些物体存在能量。

5.图中是一种常见的听诊器。人体内微弱声音为什么能清晰地传递到医生的耳朵中？

六.材料题(共1题，共5分)

1.小明有3根长短相同，粗细不同的钢管，小丽说：“我可以闭上眼睛，只通过用相同的力敲击钢管就可以判断它们的粗细。”请解释其中的原理。

七.综合题