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华为投资控股有限公司整理校园招聘公开引进高层次人才笔试答案题库大全及答案

第I部分单选题（100题）

1.[单选题]数学是做研究,奥数是做题目。获得奥数金奖只能证明考试的能力,而不代表研究的能力,研究的根本是找问题。奥数只训练别人的题目,而不知道去做自己的题目。以下哪项如果为真,能够最有力地削弱上述观点?()

A:有五名在中学奥数竞赛中获奖的学生后来到国外留学

B:数学系的博士生有不少在读中学时都参加过奥数竞赛

C:很多奥数竞赛获奖后被保送到大学的学生,在大学里考试成绩也很好

D:只要获得省级奥林匹克数学竞赛二等奖以上,就有机会被重点大学免试录取

答案：B

2.[单选题]世界地图:地球仪()

A:一元纸币:一元硬币

B:楼房平面图:楼房三维图

C:纸飞机:飞机模型

D:肖邦画像:肖邦雕塑

答案：D

3.[单选题]中国历代文人视为至宝的笔、墨、纸、砚,是中国传统文化的代表性符号。它们虽然有着不同的发展轨迹,但______。它们在艺术创作中淋漓尽致地表现了中国古代书画艺术的神韵,记录了岁月的______,体现了古代文人的生活情趣。依次填入横线处的词语,恰当的一项是()。

A:异曲同工时光流转

B:殊途同归斗转星移

C:大同小异转瞬即逝

D:毫无关联百转千回

答案：B

4.[单选题]二胡演奏家胡某,在其晚年的演奏表演中,并没有像其青年时代那样严格遵守曲目的节律,而是融入了其毕生演奏形成的精微而细致的体验。最近,市面上出现了一部她演奏的作品,经其粉丝倾听鉴别,发现此作品与其早年演奏的一样,严格遵守曲目的节律。因此断定此作品是其早年的作品,更具收藏价值。上面论断所依据的前提是()。

A:在其晚年的演奏中,她是业内唯一有意在演奏中加入个人节律的演奏家,这使得其演奏更多地充满了个人风格

B:胡某在晚年演奏时,没有再以其青年时代那样的方式,演奏过任何一部作品

C:随着演奏技巧及领悟作品内涵的功力日渐深厚,胡某越来越意识不到她是在演奏别人的作品

D:胡某在晚年演奏时,比早年更不愿意打破其一贯坚守的戒律

答案：B

5.[单选题]“查清中国海,进军三大洋,登上南极洲”是曾经的海洋梦想“老三样”,这个梦想也只是在本世纪初才得以______实现。但限于当时的能力,主要做的是海洋的表面文章,对于海面之下隐藏的深海神秘世界,则只是______。依次填入划横线部分最恰当的一项是()。

A:彻底浮光掠影

B:具体蜻蜓点水

C:完整浅尝辄止

D:部分走马观花

答案：C

6.[单选题]在人类的行为中,内在动机和外在动机都会起作用。激发行为的外在动机可能会降低行为的内在动机。当人们认为自己的行为是由很强的外在原因引起时,他们会低估内在原因对行为的影响程度,这种现象被称为“过度辩护效应”。根据上述定义,下列哪一选项体现了过度辩护效应?()

A:超市为了促销每周都有一个特价日,小丽在这天去购物时看到大家纷纷抢购,也买了一堆自己并不需要的东西

B:小何与妻子是包办婚姻,他总认为妻子对他的嘘寒问暖是尽妻子的义务,直到妻子离开后,他才发觉其实这是妻子爱的表现

C:小红很喜欢画画,每星期都要画一幅,妈妈为了鼓励她,经常奖励她玩具,久而久之,当妈妈不买玩具给小红时,她便不再画画了

D:作为一名新员工,小王为了尽快融入集体,每天很早到办公室帮助大家收拾打扫,大家也尽量在工作上对其予以指导,小王熟悉工作后便停止了打扫

答案：C

7.[单选题]个性化的教育,是一种重视个性,发展个性,注重学生的智慧潜能,承认差异,发挥自我,崇尚自由,促进学生个性完美和全面素质提高的创造性教育模式。个性化教育的实质是以受教育者的个性差异为依据,让每个学生都找到自己个性、才能发展的独特领域,以及以个性充分发展、人格健全为目的的教育。通过个性化教育能够显示自我的存在,树立对自己力量的信心。但是,由于历史传统的影响,长期以来,我们只重视群体培养而忽视个性塑造,长此下去,青少年学生将逐渐变成敛其行、慎其言、弱其欲,以致最终被训练成为“顺从的一代又一代”。这段文字意在说明()。

A:我国应大力推行个性化教育

B:我国应反对群体培养的教育模式

C:个性化教育对促进学生的全面素质提高有重要作用

D:我国的个性化教育仍然存在严重的问题

答案：A

8.[单选题]万物有四季,文化亦相同。四季迁移,日月盈亏,都有时序。鸟兽虫鱼,都有感应时间的功能。文化作为社会的灵魂和根,也应有自己的时钟,不同时节有不同的任务、不同的追求。实现文化发展的持续和繁荣,就是要让文化走进“四季”,与时节同拍,与时代同步。本段文字的主旨是()。

A:文化应该与所处的季节相对应,每个季节都应有不同特点的文