必威体育精装版教科版四年级上册科学期末测试卷带答案（突破训练）.docxVIP

必威体育精装版教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.在一定限度内，橡皮筋下端挂的挂钩越多；橡皮筋产生的弹力（?）。

A.不变????B.越大????C.越小

2.下列选项中，符合科学饮食原则的是（??）。

A.荤素搭配?????B.多吃含蛋白质多的食物?????C.喜爱吃的食物多吃?????D.爱吃就吃，不爱吃就不吃

3.下面物体不具有弹力的是（??）。

A.拉伸的弹簧????B.木头????C.拉满的弓箭

4.用长短不同的吸管并排在一起做成风笛，当吹这些管的时候，（?）。

A.长管子发出的声音高??????B.短管子发出的声音高??????C.用力大时发出的音高高

5.把钟罩内的空气逐渐抽掉，钟罩里的闹钟的声音会越来越轻，是因为（?）。

A.钟罩里可以传播声音的空气越来越少

B.钟罩里闹钟的振动越来越弱

C.钟罩里的声音随空气一起被抽掉了

6.要让正在发声的锣立刻停止发声，应该（?）。

A.不再敲了?????B.马上用手按住锣面，使它不再振动?????C.继续轻轻地敲

7.实验中，怎样操作才能让呼气、吸气发生？描述正确的是（??）。（多选题）

A.向下拉动膈肌，肺里就会吸入气体?????B.向上顶起膈肌，肺里的气体就被呼出?????C.呼吸时，膈肌与肺是相互协作的

8.在探索尺子音高变化的实验中，把钢尺伸出桌面不同的长度，用相同的力拨动时可以听到不同音高的声音。通过观察发现，下列因素会影响尺子音高变化的是（??）。

A.振动幅度?????B.振动快慢?????C.两者都不是

9.当我们吹笛子时，我们听到了声音，这是因为（??）。

A.笛子的振动发出了声音?????B.笛子和空气的振动发出了声音?????C.空气的振动发出了声音

10.重力的方向总是（??）。

A.竖直向上????B.不确定????C.竖直向下

二.填空题(共10题，共40分)

1.根据声音的产生可分为：（???）、（???）和（???）三大类。

2.声音的强弱可以用（???）来描述。振动幅度越大，声音越（???）。

3.如下图，击打音叉，音叉发出了声音。将击打过的音叉轻轻触及水面，你会看到水（???）（A.迅速上升B.溅起水花C.没有变化），这一现象说明发声的音叉在（???）。当用手用力捏住发声的音叉两端音叉将（???）发出声音（填“会”或“不会”），因为音叉不再（???）。

4.一呼一吸算（???）次呼吸。

5.相同的杯子装不同量的水，杯子里水越多，声音（???）；杯子里水越少，声音（???）。

6.乐器发出高低不同的声音的原理是物体振动得越快，发出的声音（???）；物体铜动得越慢，发出的声音（???）。

7.食物的主要消化和吸收场所在（???）。

8.运动的小车撞击静止的木块，木块发生了运动，说明小车具有（???），任何工作的物体都具有（???），如果没有（???），自然界就不会运动和变化。

9.食物在白纸上擦或压后留下油迹，说明这种食物中含有（???）。

10.人体的消化器官中，（???）最长。

三.判断题(共10题，共20分)

1.声音的传播与空气没有关系。（??）

2.一般情况下，人体吸进去的和呼出来的气体成分相比，氧气含量的多少不会发生变化。（??）

3.声音可以用大小多少进行描述和记录。（??）

4.把正在发声的闹钟放在玻璃罩内，然后完全抽出罩内的空气，我们就听不到闹钟的声音了。（??）

5.在呼吸器官中，气管是进行气体交换的场所。（???）

6.声音有高有低，声音的高低就是声音的大小。（??）

7.氧气是维持生命所必需的物质，二氧化碳对生命没有意义。（??）

8.我们只能靠饮食从外界获得能量。（???）

9.呼气时，胸腔收缩，腹部放松。（???）

10.牛奶是食物，矿泉水不是食物。（???）

四.连线题(共2题，共11分)

1.把下列方法与它们是否能使物体发声连接。

敲击锣面?弯曲钢尺?拉伸橡皮筋?按压鼓面?拨动橡皮筋

????????

???????能够发声??不能发声

2.把下面各现象与它们是否能发声连起来。

敲击鼓面

弯曲钢尺能够发声

拉伸皮筋不能发声

按压鼓面

拉伸并拨动皮筋

拨动钢尺

五.简答题(共5题，共25分)

1.说说为什么我们运动后呼吸次数会增加。

2.怎样做能提升我们的肺活量？

3.声音在传播的过程中借助了什么物质？

4.为什么