部编版六年级下册道德与法治 期末测试卷附参考答案【精练】.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.12月25日是基督教徒纪念耶稣诞生的日子，称为（??）。

A.圣诞节

B.狂欢节

C.感恩节

2.气象灾害特别较重的预警信号是（??）。

A.蓝色

B.黄色

C.红色

3.下列不是由自然灾害造成的危害的是（??）。

A.资源破坏

B.直接经济损失

C.人员伤亡

D.海平面上升

4.世界环境日为每年几月几日？（??）。

A.5月6日

B.3月21日

C.12月1日

D.6月5日

5.殷墟是（???）的都城，于2006年被列入《世界遗产名录》。

A.夏朝初期

B.商代晚期

C.周朝晚期

6.人们双手合十做祈祷的姿势，头向前倾，这是（??）的见面礼仪。

A.美国

B.泰国

C.日本

D.俄罗斯

7.联合国国际法院（???）。

A.用于和平解决国际争端

B.主要推动经济、社会领域的国际合作

C.负责联合国日常工作

8.下列行为不属于污染环境的是（??）。

A.工厂把废烟排放在大气中

B.造纸厂的废水排到河水中

C.植物蒸发的水蒸气

D.家里做饭时冒出的烟雾排到大气中

9.中国气象局对各类气象灾害预警信号进行了规定，根据危害程度、紧急程度和发展态势分为四级，排序正确的是（??）。

A.蓝－橙－黄－红

B.蓝－黄－橙－红

C.黄－蓝－橙－红

10.（??）能让我们的生活更美好。

A.自立

B.宽容

C.斤斤计较

D.自私

二.填空题(共10题，共46分)

1.各种文化都是（???）。我们在认同自己文化的同时，应以包容、（???）对待不同于我们的文化，（???）。

2.（???）流域和（???）流域是中华文明的重要发祥地。

3.按照地理范围，国际组织可以分为（???）和（???）。按照职能范围，国际组织可以分为（???）和（???）。

4.（???），听起来似乎是一个很抽象的话题，我们都进行过（???），都有一定的反思能力。

5.君子（???）而不同。

6.为了更有效地保护地球，实现（???），世界各国通过签订协定，制定法律等方式来限制人类对（???）的伤害。我国还把（???）列为一项基本国策。

7.金无足赤，（???）。学会原谅他人，其实也是原谅可能犯错误的自己。

8.相信自己的价值，不（???），（???）就是尊重自己的重要表现。

9.多姿多彩的世界，激发着人类无穷的（???）。为实现梦想，需要更多的人普及（???）、弘扬（???）、传播（???）。

10.（???）可以体现尊重，一句理解、尊重的话语给别人带来温暖和鼓励。

三.判断题(共10题，共20分)

1.我国宪法明确规定，公民的人格尊严不受侵犯。（??）

2.文化差异可以消除。（??）

3.科技的发展只有好处，没有坏处。（??）

4.宽容就是当别人无意间损害了自己的利益时能原谅别人。（??）

5.环境被破坏了没什么，我们还可以重新建设。（??）

6.据资料显示，我国自然灾害造成损失最大的是地震。（??）

7.宽容就是事事要想着他人，屈从于他人。（??）

8.用西餐时，吃面条发出声音是对厨师或对主人厨艺的赞赏。（??）

9.人类一直在与自然灾害进行着斗争。（??）

10.16世纪之前，人们曾经认为地球是宇宙的中心。（??）

四.连线题(共1题，共8分)

1.2007年中国气象局发布的（气象灾害预警信号发布与传播办法）对各类气象灾害预警信号作了规定，共分为四级，请你用线连出对应的等级。

五.简答题(共5题，共31分)

1.闻名世界的文化遗产有什么贡献？

2.反思的方法有哪些？反思对我们有什么意义？

3.请你说一说地震前发生的征兆有哪些？至少说出两项。

4.请你说一说，著名科学家哥白尼和伽利略对科学的主要贡献是什么？从他们的身上，你懂得了什么？

5.随着现代武器不断升级，战争还会给人类带来哪些灾难？对于战争，你有什么要说的？

六.材料题(共2题，共23分)

1.在生活中，我们会遇到不同的人，对同一个问题，我们可能会有不同的观点。请读图回答问题：

（1）我尊重的人可以是我自己吗？表现在哪些方面？（至少两点）

（2）在上图中，同学们在讨论“我们尊重的人”时，各自有不相同的看法，当别人与自己的观点不相同时，我们应该怎样正确对待？

（3）请说说你最尊重的人，并简要说明理由。

2.情境一：刘青在学校有点调皮，班主任和同学都很宽容他，但是当刘青欺负并嘲讽刚转来的新同学时，班主任非常生气，认为刘青的做法很不尊重人，让他向新同学道歉，并在全班作检讨。

情境二：昨天六二班班几个同学打起来了，他们几个互不相让、互相贬损。起因是有几个同学向其他同学介绍