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必威体育精装版教科版四年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.声音在(??)传播速度最快。
A.固体????B.液体???C.气体
2.(??)是气体交换的“中转站”。
A.气管????B.肺????C.膈肌
3.下列关于声音传播的叙述,正确的是(??)。
A.老师讲课的声音传播到我们的耳朵中,没有依靠任何物质
B.真空中也能传声
C.敲锣时,要使锣停止发声,可用手使劲按住锣面不让其振动
4.自行车座的弹簧具有(??)的作用。
A.美观????B.稳固????C.缓冲
5.音乐会上不同的乐器演奏同一首乐曲,我们也能够分辨出不同乐器发出的声音,这主要是依据(??)。
A.声音的强弱不同????B.声音的高低不同????C.不同物体发出声音不同
6.小明爱吃水果沙拉,水果沙拉属于(??)。
A.熟食?????B.肉类?????C.生食
7.呼吸时,用手触摸胸腹部,发现(??)。(多选题)
A.吸气时胸腔扩张,腹部收缩?????B.呼气时胸腔收缩,腹部放松?????C.吸气时胸腔收缩,腹部放松
8.用简易肺活量测量袋测量肺活量的过程中,下列做法错误的是(??)。
A.呼气的时候要捏紧袋口,避免漏气?????
B.一口气吹完可以再吹一口
C.在测量下一次之前,将测量袋往充气的方向卷,直到排出所有气体。
9.关于呼吸,下面说法正确的是(??)。
A.一呼一吸算一次呼吸????B.一呼一吸算两次呼吸????C.上面两种说法都不对
10.向暖水瓶中倒水时,声音的高低会随着水位上升(??)。
A.越来越高?????B.越来越低?????C.不变
二.填空题(共10题,共38分)
1.番茄炒鸡蛋是(???)种食物。
2.人的耳朵分为(???)、(???)、(???)。
3.长在树上的水果成熟后,会落到地面,这是由于水果受到(???)。
4.耳蜗将(???)转化为听觉信号,经听觉神经传递给大脑,我们就感受到了声音。
5.(???)是维持生命所必需的物质。(???)是植物制造养料所必需的原料。这两种(???)对生命具有重要的意义。
6.按照形状和作用不同,人的牙齿可以分为(???)、(???)和(???)。
7.在同样的碗里倒入不同量的水,用木棍轻轻敲击碗(敲击的力量相同),我们听到盛水少的碗发出的声音(???),盛水多的碗发出的声音(???)。(“高”或“低”)
8.飞行的子弹将物体击穿,踢飞的足球把玻璃打碎,呼啸的狂风将大树连根拔起,奔腾的江水驱动水轮转动…它们都具有(???)。
9.古时候,人们搬运很重的物体时,往往在物体下面放上(???),这样通过将(???)摩擦转换为(???)摩擦,从而减少摩擦力。
10.运动会(???)我们的呼吸次数。
三.判断题(共10题,共20分)
1.给食物分类时,我们可以按照熟食和生食来分。(??)
2.宇航员在月球上需要借助电子设备才能进行沟通,是因为他们穿的宇航服太厚了。(??)
3.从营养成分表或相关资料中,可以知道食物中是否含有蛋白质、维生素和无机盐。(???)
4.拉伸皮筋就能使其发出声音。(??)
5.不挑食、不偏食才能够从食物中获取均衡的营养。(??)
6.小车从静止到运动没有受到外力的作用。(??)
7.人说话的声音是由舌头振动产生的。(??)
8.王林在运动后,都会觉得气喘吁吁,这是因为他在运动时消耗了大量的氧气。(??)
9.经常参加体育锻炼,可以增强呼吸功能,保持身体健康。(???)
10.使用弹簧测力计前,应先检查指针是不是指在“0”位置。(??)
四.连线题(共2题,共11分)
1.下列声音主要是通过什么传播的?把它们起来。
2.将消化器官和对应的功能用线连起来。
五.简答题(共5题,共25分)
1.停止敲锣后,在一段时间内还能听到锣声,这是为什么?
2.在相同力量下,能影响弦发出高低不同声音的因素有哪些?
3.上四年级的小红每次上到四楼教室都要气喘吁吁,而且最近和同学比赛吹气球觉得很费力气还落后了,好强的她也很苦恼,假如你认识她,请你告诉小红怎样改善这种状况的方法吧!顺便把你的方法写在下面的横线上,与大家一起分享。
4.简单说说如何改变古筝上的某一根弦的音高?
5.声音在传播的过程中借助了什么物质?
六.材料题(共1题,共10分)
1.下图是乐用橡皮筋将一块绷紧的气球皮扎在杯口上,并在气球皮上撒一些碎纸屑,然后在杯子的上方敲击音叉观察实验现象,根据实验装置图完成下列问题。
1、这
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