必威体育精装版教科版四年级上册科学期末测试卷【夺冠系列】.docxVIP

必威体育精装版教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共22分)

1.如果要保护好环境，平时出行最好采用（??）。

?

A.燃油汽车????B.充电汽车????C.油电混动汽车

2.声音在（??）中不能传播。

A.水?????B.真空?????C.木尺

3.新冠肺炎是新型冠状病毒破坏呼吸器官所造成的一种病，预防新冠最主要的是（??）。

A.佩戴口罩?????B.不张开嘴巴?????C.多吃水果

4.以下食物中，适合生吃的是（??）。

A.香蕉????B.鸡肉????C.大米

5.小明自制了一个橡皮筋琴，如图：用相同大小的力从细弦到粗弦依次弹拨，声音的变化是（??）。

A.从低到高?????B.从高到低?????C.从弱到强

6.一个人说话的声音“尖”，表明他说话的（??）。

A.音量大??????B.音调高??????C.声音好听

7.下面声音听上去能使人心情愉悦的是（?）。

A.车辆发动机的轰鸣声?????B.演奏乐器的声音?????C.集贸市场的喧哗声

8.小金的爸爸给他买了一个吉他，小金非常高兴，他拿过吉他仔细研究，发现吉他的弦有的粗有的细，松紧不同，声音也不一样。

①拨动吉他弦，声音最高的是（??）。

A.最粗的弦????B.最细的弦???C.中等粗细的弦

②小金发现有一根琴弦声音有些低，他应该（??）。

A.将这根琴弦调紧一些???B.将这根琴弦调松一些???C.用力弹

9.敲击音叉的力越大，发出的声音（??）。

A.越高?????B.越响?????C.越轻

10.想要研究“物体发出声音的高低与物体粗细的关系”，应该选用的实验材料是（??）。

A.??B.??C.

二.填空题(共10题，共42分)

1.用不同的力度敲击同一个音叉，用力小时发出的声音（???），用力大时发出的声音（???）。

2.牙齿按形状特征分为（???）、（???）和臼齿三种，不同的牙齿有不同的功能。

3.科学技术上统一规定用“牛顿”作为（???）的单位，简称“牛”。，用符号（???）来表示。

4.制作小乐器之前，先要设计一个初步的（?????），再寻找合适的（?????）。

5.周围的声音根据（???）不同，可以分为动物的叫声、自然界的声音、人类生产生活发出的声音。

6.要使静止的物体运动起来，必须对物体用（???），要使物体运动得更快，必须对物体用（???）。

7.物体间接触面越光滑，摩擦力就越（???）；物体间接触面越粗糙，摩擦力就越（???）。

8.人体通过呼气和吸气这种呼吸运动，不断进行着与外界的（???）交换。

9.橡皮筋缠绕的圈数越多或气球越大，小车行驶的距离越（???）。

10.从实验可知，吸气是空气由（???）或口腔进入气管，再进入（???）的过程，此时（???），腹部收缩。呼气是交换后的空气由（???）部到（???），再由鼻腔或口腔呼出的过程，此时胸腔收缩（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.使用滴管时，不小心把滴管口与食物接触是没事的。（???）

2.调松二胡的弦能使它的音量增大。（??）

3.汽车启动时需要用到力，停止时不需要。（??）

4.强弱或远近不同的声音引起鼓膜的振动是不一样的。（??）

5.说话时，我们把手轻轻地放在喉结处，就能感觉到声带的振动。（?）

6.生活中我们要减少烹调油用量，吃清淡少盐膳食。（???）

7.用弹簧测力计测出一个苹果的重力为2牛，那么这个苹果的重量约为200克。（??）

8.无论白天还是夜晚，我们都在呼吸。（??）

9.节日燃放的烟花会升到高空中，是利用了反冲力使得烟花上升。（??）

10.门齿是用来撕碎食物的。（??）

四.连线题(共2题，共8分)

1.根据以下声音的特性正确连线。

用力敲击锣

轻轻敲击锣?????听到的声音强

鼓皮振动幅度大???听到的声音弱

鼓皮振动幅度小

2.把不同牙齿的作用连接起来。

门齿??用来撕碎食物

白齿??用来切割食物

犬齿??用来咀嚼食物

五.简答题(共5题，共25分)

1.在相同力量下，能影响弦发出高低不同声音的因素有哪些？

2.上四年级的小红每次上到四楼教室都要气喘吁吁，而且最近和同学比赛吹气球觉得很费力气还落后了，好强的她也很苦恼，假如你认识她，请你告诉小红怎样改善这种状况的方法吧！顺便把你的方法写在下面的横线上，与大家一起分享。

3.说说为什么我们运动后呼吸次数会增加。

4.我们怎样保护自己的