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部编版六年级下册道德与法治期中测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.下列观点正确的一项是(??)。
A.过去的事情就让它过去吧,想来想去也不会有多少改变,还有什么好想的呢,多累呀
B.反思时时都能进行。但在特定情况下,没有必要
C.晚饭后,我经常和爸爸妈妈在小区花园散步,聊聊一天中发生的各种事情,相互出出主意,这也是一种反思
D.把握反思的时机,能达到事倍功半的效果
2.下列不属于侵犯公民人格尊严的是(??)。
A.侮辱
B.诽谤
C.殴打
D.诬告
3.在生活中,我们会遇到许多不同的人,期中很多人是我们非常尊重的。下列人物,值得我们尊敬的是(???)。
A.小明经常讲脏话
B.小李有偷盗同学们学习用品的习惯
C.烈日炎炎下指挥交通的警察叔叔
D.经常在教室里抽烟的老师
4.下列属于环境污染的是(??)。
A.海洋上大面积的石油泄漏
B.“5.12”汶川地震
C.山体滑坡
5.我国造成损失比较大的自然灾害是(??)。
A.地震
B.风雹
C.低温冷冻
6.暑假里,大鹏和爸爸妈妈去美国旅游。晚上,他们在一家富有当地特色的餐厅用餐。服务员非常热情,提供了周到的服务。没想到结账时,服务员却暗示他们付小费。对此,你怎么看?(??)
A.付小费是当地的通用做法,应该付给他
B.坚决不付,他的服务是应该的
C.报警,告他索要小费
7.“吾日三省吾身”中有一句:与朋友交而不信乎,其含义是(??)。
A.与朋友交往是不是要诚信呢?
B.与朋友交往不需要书信吗?
C.和朋友交往难道不相信他吗?
8.下列说法错误的是(??)。
A.破坏森林,易造成洪涝灾害
B.破坏森林,不易造成山体滑坡
C.保护森林,人人有责
9.森林被破坏,会发生自然灾害是(??)。
A.水土流失
B.地震
10.下列做法正确的是(??)。
A.反省就是给自己找错,找的错越多越好,不需要改?
B.过去的事就让它过去吧,再想也没什么用处了?
C.争取每天都能反思自己的生活,找出成功的经验和失败的教训?
二.填空题(共10题,共46分)
1.生活在(???)的世界中,不同的人有不同的成长环境、兴趣爱好、观点看法。学会(???),尊重他人的不同,是宽容的必修课。
2.“金无(?????)?,人无(?????)”别人会犯错误,我们同样也会犯错误。拥有一颗(?????)的心,学会(?????)他人,其实也是(?????)可能犯错误的自己。
3.在人类防御(?????)的过程中,(?????)也是约束人的行为,减少自然灾害危害的重要手段。
4.(???)让人们彼此宽待、和睦相处,它是我们和谐、美好生活的重要基础。
5.预警信号的级别依据气象灾害可能造成的(???)、紧急程度和发展态势一般划分为四级:(???)、较重、(???)和特别严重,依次用蓝色、(???)、橙色和(???)表示,同时以中英文标识。
6.在人类防御自然灾害的过程中,(???)也是约束人的行为、减少自然灾害危害的(???)。
7.我国(???)明确规定,公民的人格尊严不受侵犯。
8.在我们取得成功以后,可以反思成功的(???),再接再厉。
9.在自然灾害面前,我们要增强(???)的意识,提高(???)的知识和能力,可以防止或减轻自然灾害带给我们的伤害。
10.金无足赤,人无完人,别人会犯错误,我们同样会(???)。拥有一颗宽容的心,学会原谅他人,其实也是原谅可犯错误的(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.李达喜欢给同学们起外号,可是同学们总不高兴,他想:这些人太小气了。(??)
2.经济发展是第一位的,环境问题次之。(??)
3.作为班干部,小亮总是宽容其他同学违纪。(??)
4.在人类防御自然灾害过程中,法律也是约束人的行为、减少自然灾害危害的重要手段。(??)
5.我们应该做到严格对待他人,宽容对待自己。(??)
6.相互理解,相互尊重,能赢得对方的好感和认同。(??)
7.“百里不同风,千里不同俗,万里不同情。”说明不同环境创造不同文化。(??)
8.尊重自己,就要维护自己,就意味着拒绝一切批评教育。(??)
9.目前生态破坏只是局部现象,有的国家环境很好,不需要保护环境。(??)
10.拾荒老人不值得大家尊重。(??)
四.连线题(共1题,共10分)
1.连线题(把环境问题与危害连接起来)
冰川融化海平面上升????环境污染
工厂排放的废气
天然气开采过度?????资源短缺
采油井石油泄漏
荒漠化不断扩大?????生态破坏
五.简答题(共5题,共33分)
1.假如离开了地球,人类还能生存吗?
2
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