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诚信应考主题班会教案反思

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诚信应考主题班会教案反思

诚信应考主题班会教案反思

一、活动目标：

1.通过活动，让学生懂得诚信的重要性，进一步提高学生的思想道德素质和诚信意识。

2.让学生了解诚信的基本内涵，懂得诚信是做人最基本的要求，是与人交往的通行证。

3.培养学生以积极的态度和行动珍惜自己和他人的信任，做一个诚实守信的好学生。

二、活动准备：

1.搜集诚信与不诚信导致的后果案例。

2.准备一些诚信格言和故事。

3.确定节目，排练小品、舞蹈等节目。

三、活动过程：

（一）活动开始

主持人：诚信是金，俗话说得好：“有一千个品质，就有一千个平等。”既然诚信是金，就必须做到：你以什么样的态度对待别人，别人就会以什么样的态度来回敬你。所以现在我们应该做一个诚实守信的好学生。

（二）活动进行

1.听一个有关不诚信的故事，谈谈你的感想。（学生讲有关不诚信的故事）

讨论：你听完故事有什么想法？你认为在校园中应该怎样做？

学生自由发言，共同讨论。

2.快板表演：诚信歌

表演者：XXX等五人

同学们，听我来讲一句话，说话要讲诚信呀！诚信就是要诚实、守信用，对自己、对他人、对集体都要有责任感。不诚信什么后果？我们来看一个个事例。（出示）

后果一：抄作业、考试作弊的后果；不守信用的后果；缺乏诚信的社会后果。

（小组讨论）说一说：这些后果可以避免吗？为什么？如果这些事情发生在我们班里，我们应该怎么办？

（小组讨论后代表发言）

3.互动环节：讲自己或他人诚实守信的故事。（主持人请两位同学上台讲述）

4.诚信知识问答。（必答题）

主持人：看来同学们对诚信问题有了更深入的了解，现在我们进入下一个环节：看图猜成语。（出示图片）答对有奖哦！

5.诚信游戏：找朋友。（小组合作）

6.诚信格言朗诵（请同学朗诵）。

7.小品表演：绝交谈启示

两个好朋友由于平时成绩优秀、遵守纪律等各方面表现都很好，所以深受老师的信任。可是由于某一方面不慎造成较大的失误后（其中一个人不慎摔坏了借给同学的一只钢笔），因担心受怕，患得患失。后来，虽然各自都作了检查认识到了自己责任，且其中一个表示不惜一切代价使同学们免除对自己处分而做出了令所有人震惊的决定和献出了贵重生日礼（严重违反学校规定和有关道德底线）。另一个终于得到了该项“不义财产”。究竟当时就该伸出援助之手把损失减少呢？还是不管而取得“不该得到的东西”去遭领导老师的冷落埋怨和担忧以及最后大家的离去。来检验自己到底有没有坚定信念不被腐败俘虏。一起见证最后友谊的一个历史时刻。（许多同学看着他们的举动。）请问这说明了什么？怎么处理好这样的问题呢？你有好的办法吗？我们来看看其中的两位当时在班里的一些反映和之后是怎么做。（请同学发表自己的看法）看来大家都有很好的思考。重承诺，讲诚信必须提高自己的思想道德素质为保障才能做出正确的选择与判断，避免日后有无法挽回的后果！那么在平时我们应怎样做呢？（学生自由发言）

8.班主任总结班会内容并作点评。

9.主持人宣布活动结束。

四、活动反思：

本次主题班会主题的选取十分重要，一个好的主题能够让活动取得事半功倍的效果。本次班会的主题是“诚信应考”，这是一个十分贴近生活的话题，适合初中生去探讨和思考。整个活动过程组织有序、思路清晰，通过多种形式的活动让学生明白诚信的重要性，从而增强学生的道德素质和诚信意识。在活动中还采用了同学们身边发生的事情，增强了活动的可信度，也容易引起学生的共鸣。整个活动中同学们的表现都很积极，参与面广，讨论热烈，学生从中应该收获不少。当然，活动也有不足之处，由于时间关系，有些故事的展示比较仓促，有些细节没有充分考虑到，在今后应加强各方面的训练，使自己的组织能力有所提高。总之通过这次主题班会活动，同学们对诚信有了更深入的了解，同学们一致认为应当从小事做起，从现在做起，做一个诚实守信的好学生。今后同学们将严于律己，以诚待人；踏踏实实做事，清清白白做人；认认真真地学习知识，堂堂正正地做个好人。总之这次主题班会的目的已经达到，为了让校园充满诚信的气氛与创建和谐校园将

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一、教学反思

这节班会课，学生表现积极，主题突出，过程流畅，衔接紧凑。以小品表演、口头陈述、朗读口号等形式让学生明白了诚实守信应考的重要性，而且课堂氛围轻松，学生自由发表意见，思想碰撞出火花。

二、教学内容

第一，通过小品表演，让学生明白了在考试中作弊的严重性，知道了诚信做人、诚信做事的重要性。接着，通过口头陈述，让学生明白了诚信是中华民族的传统美德，也是我们每个人应该坚守的道德底线。最后，通过朗读口号的形式，让学生明确了诚信应考的意义和价值。

三、教学亮点

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