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非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮
哈尔滨师范大学本科生教学工作量核算办法
根据我校全日制本科生教学工作的实际，为科学合理地量化
教学人员的教学工作，调动教师课堂教学及与教学相关等工作的积
极性，进一步提高教学质量，特制定《哈尔滨师范大学本科生教学
工作量核算办法》：
一、标准学时
教师教学工作量以标准学时为计算单位。凡教学人员按照授
课时间（45分钟为一个时间单位），讲授教学计划中规定的教学
内容，并完成辅导答疑、作业批改、考试、补考、监考和阅卷等教
学环节，即为一个标准学时（简称学时）。
二、标准工作量的计算办法
（一）按学时核定标准工作量
1.专业核心课程：1学时=1.1BL。
2.专业必修课中的非核心课、专业选修课、公共必修课
（不含体育共同课）：1学时=1BL。
3.体育共同课：1学时=0.8BL。
4.实验课：1学时=0.8BL（创新性实验课按实验课程的
10%设定，1学时=1BL）。
5.公共选修课：1学时=0.9BL。
6.技能课：
君子忧道不忧贫。——孔丘
（1）体育技能课：1学时=0.8BL。
2）音乐、美术技能课：根据专业特色另行确定标准
（3）心理咨询工作量比照艺术类技能课标准执行
（4）教学技能训练课：1学时=0.6BL。
以上规定按教学计划为准核定标准工作量。
（二）按其它与教学相关的工作核定标准工作量
1.指导学生教育实习（专业实习或社会实践）：
哈市内每周核定为10BL;哈市外每周核定为12BL（师范类
教育实习按6周计算，非师范类专业实习按4周计算）。每位指
导教师一个工作阶段仅限带一支实习队伍（学生人数按20人计
算）；教学法教师巡视工作量核定每周12BL。
2.指导毕业论文（设计）：指导1篇毕业论文（设计）
核定为3BL。
3.编写教材:
编写教材工作量核算标准专业技术职按每万字工
出版社务作量
国家级出版社正高职4BLX1.2
其他3BLX1.2
其它出版社正高职4BL
其他3BL
注：（1）合编、主编的教材若第一作者非哈尔滨师范大学的教师，工作量按我
校教师实际撰写字数核算，教材中无明确说明撰写字数的不计工作量。
（2）编写面向二十一世纪教材”、国家十一五”规划教材增计1BL/万字（不含所乘
古之立大事者，
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