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“双减”背景下初中数学单元作业设计案例
教材版本：北京师范大学出版社年 级：八年级
册 数：上 册
单元 数：三个单元
单元 名：1、探索勾股定理
2、一定是直角三角形吗？
3、勾股定理的应用
第
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“双减”背景下初中数学单元作业设计案例
—以《勾股定理》为例
2021年7月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，将“作业”视为教育改革的一个突破点.具体到初中阶段的作业，有以下几个方面的要求：一是在作业时间上，初中书面作业平均完成时间不超过90分钟；二是在作业质量上，“双减”政策
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