人教版语文四年级下册课件《海上日出》.pptxVIP

人教版语文四年级下册课件;;日出是大自然美丽的景观，在不同的地点，不同的天气下，日出的景象各不相同。今天，让我们随着作家巴金，去领略海上日出的壮丽景象。;巴金，原名李尧案,字带甘，我国现当代著名的文学巨匠。他既是小说大家，也是散文大家。还是著名的翻译家和出版家。代表作有《家》《春》《秋》随想录)等。1927年1月，巴金从上海乘船赴巴黎留学，他把旅程见闻整理成《海行杂记》39篇,《海上日出)是第23篇。;朗读链接;;扩大重荷一刹那镶嵌;“分辨”和“分辩”;扩;;作者为什么觉得海上日出是伟大的奇观呢？;作者为什么觉得海上日出是伟大的奇观呢？;作者将这么伟大的奇观描写得如此生动形象的秘诀是什么？;为了看日出，我常常早起。;作者是怎样观察海上日出的？;;结构：左右;结构：上下;结构：上下;结构：左右;结构：左右;结构：上下;结构：左右;结构：上下;结构：左右;结构：左右;结构：半包围;结构：左右;结构：上下;结构：左右;人教版语文四年级下册课件;作者写了哪三种情况下海上日出的景色？;海上日出时的最象瞬息万变，这么快的过程，作者是怎么写清楚的呢？;从第一自然段哪些语句能体会出日出前的“静”？;读第二、三自然段，说说你认为描写日出精彩的句子。;果然,过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。;太阳好像负着重荷似的一步-步，慢慢地努力上升，到了最后,终于冲破了云霞,完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。;一刹那间，这个深红的圆东西,忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛,它旁边的云片也突然有了光彩。;作者怎样一步一步写出海上日出的景象的？;作者通过颜色、光亮、位置等方面的变化把日出的变化过程写清楚了。;朗读课文第四、第五自然段，圈画作者描写精妙之处。;太阳出来，人眼还看不见。然而太阳在黑云里放射的光芒，透过黑云的重围，替黑云镶了一道发光的金边。后来太阳才慢慢地冲出重围，出现在天空，甚至把黑云也染成了紫色或者红色。;作者描写多云和天边有黑云时的日出，抓住了各自的特点，写得具体形象。

写景的时候，要抓住重点???写，这样才能给人留下深刻的印象。;梳理海上日出的变化顺序。;按照太阳变化的顺序，写写日落的过程，用上恰当、生动的词语。;太阳消失了，天边留下一道红霞，红霞范围慢慢地缩小，颜色也逐渐变浅了。紫红。深红。粉红，最后，颜色变成了淡红。越变越浅，终于消失了。;